30编号《故乡的小路》教案+反思.pdfVIP

主题：《故乡的小路》 课时：1 课时 授课人：王玲 教学内容： 学唱、表演歌曲《故乡的小路》。 教学目标： 1. 能用优美深情、和谐统一的声音演唱歌曲，体验、表现歌曲表达的回忆童年和思乡之情。 2. 通过学唱、表演以及为《故乡的小路》创编伴奏，让学生认识 4/4 、3/4 变拍子，体会它产生的 独特韵律感和它在塑造音乐表达歌曲情感中起到的作用。　 3. 认识歌曲中的“弱起”、“#4 ”、“二拍附点节奏”和延长音记号，了解其作用。 教材分析： 《故乡的小路》是一首两段体的优美抒情歌曲。4/4 、3/4 拍，曲调流畅而又抒情。歌曲表达了人 们回忆美好童年的内心激动的心情。 歌曲的第一乐段由两个乐句构成，此段音区低而深沉，乐句都以弱拍起音开始，平稳的曲调，表 达了人们带着思绪万千的心情走在熟悉的小路上，勾起了对往事美好的回忆。在第一乐句中的临时 变化音在音调上使人感到对小路是多么亲切的情感流露。在第二乐句中一个八度跳进，使人仿佛追 忆到儿时欢乐生活的情景。 歌曲以六度跳进到第二乐段，使情绪渐渐地得以抒发，在音区上升高，由衷地抒发了热爱家乡 的心情。 全曲未句，在“呣” 的哼鸣中结束，但心情久久不能平静，往事历历在目，仿佛“童年多美好” 的 话语还要向你倾诉。