中国文概论绪论.ppt

配影到影E到 中国文化概论 主讲人:苏顽鹏 配影到影E到 、社会角度 、课程开设缘由2、学校角度 3、个人角度 1、课程意义与内容 2、教学任务与目的 课程教学说明3、教学方式与教材 4、教学进度与考核 5、课程总体结构图 圃職 课程开设缘由 、社会角度 二、学校角度 三、个人角度 、社会角度 1、传统文化的缺失与保护 2、传统文化的继承与发展 °3、传统文化在当代的价值 学校角度 1、注重专业技能课,不重视传统文化课 2、传统文化课应该是所有学科的学科基础 °3、传统文化课应该是高校的公共必修课 、个人角度 ·1、兴趣爱好 2、专业缘故 配影到影E到 课程教学说明 课程意义与内容 教学任务与目的 三、教学方式与教材 四、教学进度与考核 五、课程总体结构图 、课程意义与内容 ◎意义: 高校作为我国教育体系的重要组成部分,大多存在注重专业知识 技能教育,忽视文化素养培养的问题。在国家大力提倡文化建设 的今天,在社会面临民众的社会责任感、公共道德、文化素质等 定程度缺失的情况下,必须转变自己的教育观念和定位,改变过 去只注重对学生进行专业知识、技能的教育和培养的做法,也要 注重对学生的个人综合文化素养的培养。 ·因而,对高校学生进行中国传统文化教育是培养学生人文素质和 人文精神的重要途径之一。通过开设关于中国传统文化方面的课 程,将中华民族瑰丽的传统文化内化为学生的个人