班子庸懒散浮拖问题整改清单.pdf

班子庸懒散浮拖问题整改清单 整改落实 整改落实 整改落实 整改落实 序 牵头 责任 整治 备 整改内容 具体表现 原因剖析 整改措施 进度 进度 进度 进度 号 领导 科室 时限 注 （第一周） （第二周） （第三周） （第四周） 庸 :所班子存 应组织开展多 在疏于业务理 层次、多渠道、 剖析原因。针对 论、法规政策 多形式的学习 查摆出来的问 和专业知识的 教育活动，加 查摆问题。所班 题，所班子组织 学习和钻研； 强对全体职工 子组织各室紧密 每位职工从世界 自我剖析，抓好 很大程度在于 主动学习的积 的政治理论、 动员部署， 组织召 联系实际，组织 观、人生观、价 整改落实。所班 自身综合素质 极性和自觉性 法纪政策、业 开动员部署， 进行 认真查找“庸懒 值观和党性修 子及全体职工各 不高。受历史 不够高，学习 务知识的学 广 泛 深 入 的 思 想 散浮拖” 方面的 养、宗旨意识、 室单位负责人督 庸：学习不够 条件制约，相 兴趣不够浓 习，不断改进 发动， 结合实际开 问题和表现。通 思想作风等方面 促抓落实。办公 1 深入与创新意 对于发达地 办公室 12 月 厚，学习形式 学习教育活动 展专项整治工作、 过多种形式，广 深刻分析原因， 室发放笔记本， 识不足 区，客观局限 单一。长期以 的内容和形 切 实 转 变 工 作 作 泛征求和虚心听 透过现象看本 用于个人学习笔 造成所视野不 来业务工作能 式，切实保障 风。 取群众、企业和 质，并注重从干 记，办公室督促， 宽、思想不活、 力和解决实际 学习效果。通 基层特别是管理 部教育管理监督 确保整改工作落