艺术设计专业实训指导书与实训方案新整理.docxVIP

x?x?x?x 职?业?学?院?艺?术?设?计?专?业 实训指导书与实训方案 第一部分 实训指导 一、 实训目标：（紧紧围绕人才培养方案与课程标准的培养目标进行 提炼加工，突出职业教育的职业岗位技能要求，以技能培养为中心 进行实训目标表述） 二、 实训方法：普遍培养，重点提高。全面体现表演艺术教育因材施 教的特殊性，夯实艺术教育教、学、练、演的人才培养过程。 三、 实训保障与要求：（根据专业特点提出要求） 1、 2、 师资要求：具有本专业大学本科及以上学历 场地、设备要求：实训机房、PPT、基础教室 第二部分 实训方案 实训项目一：《CI?设计》 一、 实训内容与学时分配 学 期 四 教学单 元  教学内容  教学目标????教学活动设计 教学场地：实 1、了解?CI?的概?训室 念、发展。 教学设备：多 课时 分配 学 一单元 CI?概述 4 2、掌握?CI?的学?媒体、优秀范 期 习方法 例 教学方法：讲 了解掌握?CI?基 授法、引导法 教学场地：实 训室 教学设备：多 媒体、优秀范 CI?应用系统的 二单元 础系统、应用????????例????????8 设计 CI?手册的设计  系统的概念?????教学方法：讲 授法、实操 法、引导法、 讨论法 教学场地：实 训室 教学设备：多 1、了解?CI?设计 媒体、优秀范 的定位与程 例 三单元 序 12 与制作技巧 教学方法：案 2、掌握?CI?手册 例分析法、讲 的编订 授法、示范教 学法、分组讨 论法 教学场地：实 1、 具有市 训室 场调研与综 教学设备：多 合分析的能 媒体、优秀范 力 例 四单元 实训环节 2、 能利用 40 教学方法：讲 专业知识解 授法、实操 决?CI?设计与 法、示范教学 制作上的实 法、专题训练 际问题 法、讨论法 课时合计 64 二、?实训过程与方法（以课程教学任务来表述实训过程，以教 学内容与实训过程选择实训方法） （一）实训计划制定：CI?能使学生通过本课程学习，了解实际的社会平 面设计领域，自然过渡至工作职场。通过系统的理论讲述和创意方法的 讲解，在案例策略的指导下去创造性的完成广告创意的设计表现，整个 创作表现过程包含最新广告理论、策略分析、文案配合、图形概念提 取、设计表现的环节。同时要求学生能综合运用所学手段，独立完成招 贴设计，同时也要求作品应具有市场因素的考虑、创意独特点的提取等 实际要求，引导学生创造性体现文化气息，掌握现代潮流，了解未来广 告的发展趋向，实现具有理论与实践能力的复合型人才的培养目标。 （二）实训计划实施：（设计一个教学单元的教学实施过程） 1、实训任务一：师资要求： 1、专任教师应具有本专业大学本科及以上学历。具有良好的职业道 德，具备先进的高等职业教育理念，有较强的教育教学研究和改革创新 能力。 2、兼职专业教师应具有本科以上学历或中级以上职称，并有从事与本 专业相关的实践工作经历和经验，具备较强的构成表现技能，掌握高职 教育规律，有一定的教学经验与教学方法。 2、实训任务二：教学环境与设备要求： 多媒体教室，实训室，利用网络资源，电子书库等给学生提供更广 泛的知识领域，加强学习兴趣，提高创新意识和能力。 在掌握了一定的专业知识和技术后，结合社会市场需求，建立校外实 习基地，提升学生的职业能力，培养学生立体构成的感受能力与表现能 力。 3、实训任务三：教学方法： 1、在理论教学实施过程中，灵活运用案例分析法、直观演示法、自主 学习法等多种教学方法，以及多媒体课件等多种教学手段，化抽象难懂 为形象生动，使学生乐学善学，勤于实践。 2、在实训操作实施过程中，以学生为主体，老师为主导，采用分组教 学，培养学生小组协作精神和科学严谨、耐心细致的习惯。 4、实训任务四：教材要求： 本课程所选用的教材，其内容应满足本专业标准和本课程标准的要 求。语言应精炼、准确、科学，体现先进性、通用性、实用性。教材应 图文并茂，提高学生学习兴趣与积极性。 三、?实训效果评价：（以课程属性和内容确定评价方法） 实训效果综合评价表 项目评价要素与具体内容?? 分值序 项目评价要素与具体内容?? 分值 号 CI 理 1 论 知 识 学生??教师 比重??评价??评价 了解?CI?的概念、发展???????10 掌握?CI?的学习方法?????????10 CI?应用系统的设计， 15 专家 评价 综合 成绩 2??? 2??? 心 体 CI?手册的设计与制作技巧 能 了解?CI?设计的定位与程 力 序， 实训能力 职 具有市场调研与综合分析 的能力 业 3 素 养 能利用专业知识解决?CI?设 计与制作上的实际问题  15 15 15 10 10 现 四、?实训总结：（根据实训目标、内容、过