第二章自然环境对人类活动的影响解读.pptxVIP

第二章自然环境对人类活动的影响;目 录;一、本章的地位和作用;二、本章内部结构分析;(一)课程标准;(一)课程标准;(一)课程标准;(一)课程标准;(二)本章的知识结构（湘版教材）;(三)本章的编写特色（湘版教材）;案例出现在阅读与活动中;案例出现在阅读与活动中;案例出现在阅读与活动中;(三)本章的编写特色（湘版教材）;地图：巩固正文地理知识，又因地图内容的适度拓宽而能提供给学生更为丰富的知识信息，适应于不同层次学生的地理学习需求 。例“丽江古城” 景观图：活跃了教材内容和表达，增添了教材的趣味性，另外可帮助学生加深对教材内容的理解 。例“山区公路” 示意图：是地理基本原理、基本规律、基本过程的直观表现。其效果是既减少了文字数量，又增添了教材的可读性与亲切感，起到了降低难度的效果。例、“煤炭的综合利用” ;(三)本章的编写特色（湘版教材）;三、本章教学指导意见 ;三、本章教学指导意见;三、本章教学指导意见;三、本章教学指导意见;四、有助于学生自主学习的教学设计 ;四、有助于学生自主学习的教学设计; 2、促进学生理解和自主学习的指导原则： （1）在没有相应困难的情况下，尽可能地让学生进行探究性和创造性学习 （2）把课本当作参考书，而不是教学大纲 （3）课程内容问题化，引导学生在问题情境中寻找问题、解决问题 （4）指导学生进行成果展示，自我评价;3、基于自主学习的课