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校园里的号令教案道德与法治教案第二单元校园生活真快乐校园里的号令第六课一教学目标情感态度和价值观目标让学生初步懂得学校规则与纪律的重要性学会遵守学校的作息时间形成规则意识能力目标使学生能根据铃声广播等提示参与学校生活知道遇到困难要想办法解决知识目标帮助学生明白不同铃声的含义二学情分析刚踏入小学校园的一年级学生对学校的规则还不适应在老师的要求下知道听到校园里不同的铃声要参与相应的校园活动但是对校园铃声的指示性含义和按照铃声的要求去做的意义认识不足他们还不明白要遵守校园作息时间讲规则守纪律才能愉快的
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《校园里的号令》教案 道德与法治教案 第二单元 校园生活真快乐 校园里的号令 第六课
一、教学目标情感、态度和价值观目标：让学生初步懂得学校规则与纪律的重要性，学会遵守学校1.的作息时间，形成规则意识。。。。。。。能力目标：使学生能根据铃声、广播等提示参与学校生活；知道遇到困难要想办法解2. 决。 3.知识目标：帮助学生明白不同铃声的含义。 二、学情分析刚踏入小学校园的一年级学生，对学校的规则还不适应，在老师的要求下，知道听到校 园里不同的铃声要参与相应的校园活动，但是对校园铃声的指示性含义和按照铃声的要求去做的意义认识不足。他们还不明白要遵守校园作息时间，讲规则、守纪
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