遗传、家庭、环境与个性.pptxVIP

第二章 健全人格的养成 个性是先天遗传，还是后天养成的？ 不喜欢自己的性格怎么办？ 你对自己浩瀚的潜意识知晓有多少？ 你用什么来构建自己的未来， 是大脑，还是心灵？第一节 遗传、家庭、环境与个性首先解释几个概念：性格、个性和人格：在日常用语中，性格和个性的意义差不多，人格还带有“ 人的尊严和品质”的含义。在心理学界的术语中，个性和人格是同义词，代表人的整体稳定结构，而性格是人格结构中的一部分。即气质、性格和能力的总体构成人格或个性。 性格----个人对客观现实稳定的态度，它受遗传素质、生活环境、文化因素、社会阶层及家庭和学校等因素多方面的影响，人的性格是在独特的遗传素质的基础上，通过社会化过程所形成的。一、性格的遗传素质 气质：气质是性格的一种倾向性，或色彩，是性格中来自先天的固有因素。如内向、外向、害羞、抑郁、敏感等。如：气质倾向与其养父母不同的年轻人，会确信自己有什么地方不对劲：“正是因为我有问题，我的亲生父母才会遗弃我”。亲生父母抚养的家庭中，个体也可能继承父母均不熟悉的气质。如父母均安祥而孩子特别敏感。二、性格的家庭影响家庭塑造人的力量，远大于人们的想象。家庭教育可能包含一些传统、习俗的东西，也有一些家庭规则。这些规则反映双亲的价值观和人生态度。童年的经历对我们性格的形成产生了至关重要的影响，我们可能一辈子都生活在童年所形成的诸多模式中而浑然不觉。每个孩子的成长都有潜