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- 2020-09-25 发布于广东
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主题环创从心出发
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主题环创,从“心”出发
幼儿园主题环境创设是与教学活
动密切相关的,是根据主题的开展,进
行相关的环境创设。环境的创设要追随
主题,支持主题的开展。根据幼儿现阶
段的认知发展水平,提供幼儿大量可操
作的材料,进行经验的积累与巩固,让
不同水平的幼儿进行原有基础上的提
高。这样,幼儿就对环境有了兴趣,环
境提供了多种适合不同幼儿水平、爱好
的机会,最终,促使幼儿的发展。在我
们的教育实践中主题与环境密是不可分
的,环境为主题而创设,主题依靠环境
才能更深入、更具体的开展。
本学期,我将班级环境创设的重点
放在了主题墙环境创设上。针对之前对
主题环境创设不足的思考,我对主题环
境创设有了细致的思考与统筹,决定从
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以下几个点出发创设、设计主题环境,
使其不仅能展示美的环境,更能发挥更
大的教育价值,为孩子的成长和进步服
务。
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