《种子发芽实验(二)》生物与环境PPT课件.pptVIP

* 我们种下的绿豆种子发芽了吗？ 今天这节课我们就来分析实验数据，得出结论。 名言::叶圣陶先生曾经说过：“教师之为教，不在全盘授与，而在相机诱导。”“所谓教师的主导作用，盖在善于引导启迪，使学生自奋其力，自致其知。非谓教师滔滔讲说，学生默默聆受。” 整理统计 思考： （1）实验带给我们的信息有哪些？ （2）实验结果和实验前的猜测是否一致？说明了什么？ （3）绿豆发芽必需的条件是什么？ 收集相同实验小组的实验信息，填写统计表。 实验组次 种子总数量 已发芽量 未发芽量 我们的解释 绿豆种子发芽是否需要（ ）的实验记录 名言::俄国教育家乌申斯基说：“注意是一座门，凡是外界人心灵的东西都要通过它。” 交 流 汇 报 1、我们做的是绿豆种子发芽需要（ ）的实验。 2、我们的绿豆种子发芽情况 实验组： 对照组： 名言::故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 控制 水 条件的种子发芽实验 名言::“因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。”——陶行知 左为实验组 右为对照组 五（2）班 刘知遥 名言::你是一树一