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胡萝卜先生的长胡子公开课教案优秀教学设计三年级上语文教学设计胡萝卜先生的长胡子人教部编版胡萝卜先生的长胡子教学设计教学目标认识萝卜等个生字能一边读一边预测故事的内容感受边读边预测的好处和乐趣预测能有一定依据并能根据故事的实际内容及时修订自己的想法能尝试根据文章或书的题目预测故事的主要内容对预测的故事产生继续阅读的兴趣教学重难点能一边读一边预测故事的内容预测能有一定依据并能根据故事的实际内容及时修订自己的想法教学时间一课时教学过程一导入出示胡萝卜图片认识图片上的物体吗板书胡萝卜萝卜二字正音读好卜的
《胡萝卜先生的长胡子》公开课教案优秀教学设计2
三年级上语文教学设计-《胡萝卜先生的长胡子》 人教（部编版）
《胡萝卜先生的长胡子》教学设计
教学目标：
1.认识“萝、卜”等5个生字。
2.能一边读一边预测故事的内容，感受边读边预测的好处和乐趣；预测能有一定依据，并能根据故事的实际内容及时修订自己的想法。
3.能尝试根据文章或书的题目预测故事的主要内容，对预测的故事产生继续阅读的兴趣。
教学重难点：
能一边读一边预测故事的内容，预测能有一定依据，并能根据故事的实际内容及时修订自己的想法。
教学时间：
一课时
教学过程：
一、导入
1. 出示胡萝卜图片，认识图片上的
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