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综合素质（适用于小学、初中、高中） 第一章 职业理念 第一节 教育观 （一）素质教育概述 关于素质教育的含义， 国家教委 《关于当前积极推进中小学实施素质教育的若干意见》 中作 了明确解释： “素质教育是以提高民族素质为宗旨的教育。它是依据《教育法》规定的国家 教育方针， 着眼于受教育者及社会长远发展的要求， 以面向全体学生、 全面提高学生的基本 素质为根本宗旨， 以注重培养受教育者的态度、 能力、促进他们在德智体等方面生动、 活泼、 主动地发展为基本特征的教育。” 素质教育主要包括内在素质和外在的素质。 内在素质主要是人对世界、 环境、 人生的看法和 意义，包括人的世界观、人生观、价值观、道德观等，也就是一个人的对待人、事、物的看 法，也可以成为人的“心态”。外在素质就是一个人具有的能力、行为、所取得的成就等。 素质教育的基本特点： 1.全体性。所谓“全体性”，广义地说，是指素质教育必须面向全体人民，任何一名社会成 员，均必须通过正规或非正规的途径接受一定时限、一定程度的基础教育。