冀教版小学科学三年级上册知识点总结(最新版).pdf

学习资料收集于网络，仅供参考 小学科学三年级上册知识点总结 一 亲历科学 1. 也许你认为科学是神奇的，但它并不神秘，当你对周围的事物产生了（好奇） ，并思考 （为什么）的时候， （科学探究）就开始了。 2. 向两张纸中间吹气，你会看到纸片（ 向中间靠拢 ），这种现象与（ 空气的流动 ）有关； 向一张很轻的小纸条前方用力吹气，会看到小纸条（向上抬起） 。 3.科学探究的一般过程包括（提出问题、猜想与假设、设计计划、实验观察与制作、分析 现象、得出结论），（提出问题）是科学探究的第一步。 4.人体的感觉器官主要有（眼睛、耳朵、鼻子、舌头、皮肤） 。 5、闪电和打雷时同时发生的，但我们总是先（看到闪电）后（听到雷声） 。 6、用手轻轻托住乒乓球，从漏斗颈口向下吹气，再慢慢放开手，会发现（乒乓球不落下 来，却在漏斗颈口上下跳动） 。 7 关于计算机你想知道什么？ 答：计算机有那几部分组成 ? 计算机为什么会有图像，而且图像还会动？ 计算机为什么会发出声音？ 为什么长时间看计算机屏幕伤眼睛？ 二 认识自己 1.认识事物的性质一般从（ 整体到局部、外部到内部、一般特征到显著特征 ）。 2.我们的身体分为 （头）（颈）（躯干）和（四肢）；躯干又分为（胸部）和（腹部） ；四肢 分为（上肢）和（下肢） 。 3.世界上（没有）完全一样的人。 学习资料 学习资料收集于网络，仅供参考 4.在每个人的一生中，有些特征是（会改变）的。如： （身高、体重、发型等）；有些特征 是（不会改变）的。如： （指纹、胎记、血型等）。 5、要知道自己的特征有很多办法，比如，要知道有没有双眼皮，可以利用（镜子）看； 要知道有几根肋骨，可以用（手）摸；要知道身高，可以利用（尺子）量；要知道心脏 在哪里，可以利用（听筒）听。 6、每个人的（指纹）都不相同，而且终生（不会改变） 。皮肤损伤后，新生的皮肤仍然 具有（ 原来的纹理）。近年来，科学家已经将指纹识别技术运用到其他领域，计算机中 的指纹识别系统和银行储蓄系统就利用了这一技术。 7. 记下现在的我的办法是什么？分别用什么来帮忙？答： 勾画轮廓， 是眼睛和手来帮忙。 量身高和测体重，是尺子和称来帮忙。 三 寻找动物和植物 1. 我们周围有许多（动物）和（植物） ，只要我们认真去寻找。我们周围的动物有蚂蚁、 蝴蝶、小猫、小狗、小羊等，植物有小草、杨树、柳树、月季花等 。 2. 我们在观察动植物时，不了解的物体不要（直接用手摸） ，不要去（危险）的地方。 3. 我们在寻找周围的动物和植物时，要（爱护）花草树木和（小动物） 4. （ 眼 ）（耳）（鼻）（舌）（手）是人体重要的感觉器官，在观察中有着重要的作用。 5. 观察动物和植物的方法有：用眼睛看，用手摸，用鼻子闻，用舌头尝，用耳朵听。眼 能帮助我们辨别物体的（大小） （形状）（颜色），耳能听出声音的（高低） （强弱），鼻能 帮助我们辨别物体散发出的（气味） ，舌使我们尝出物体或物质的（味道） 。 四 蚯蚓 1. 通过实验我发现蚯蚓喜欢生活在（ 潮湿阴暗 ）的环境中。 学习资料 学习资料收集于网络，仅供参考 2. 蚯蚓的身体是（棕红色） ，身体柔软，表面湿润，有的地方较浅，身体是（圆筒形） ， 一环一环的，还有一个（大环） ，头在离大环较（近）的一端，身上长有短而坚硬的（ 刚 毛）。 3. （观察）是科学探究的基本方法之一。科学观察与一般的观察不同，要有明确的（目 的）和（计划），要（全面）、（仔细）地观察，及时记录。 4. 科学观察