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八年级物理导学案
主备人: 审核领导签字 :
课题 压强 课型 新授
学 1、 正确理解压强的概念和压强的计算公式,能用压强的计算公式进行简单
习 计算。
目 2、 结合生活实际明确改变压强的方法,培养学生应用知识的能力。
标 3、 在实验探究中,提高自身分析问题的能力。
重点 理解压强的概念。
难点 比值定义法定义压强。
学 习 内 容
一、自主学习
1、压力的定义:把 作用于物体表面的力叫压力。
2、压力的作用点:在 物体表面。
3、压力的方向:垂直于物体表面指向 物体。
4 、压力的大小:水平放置时,压力 重力。
5、压力的作用效果跟 和 有关,当受力面
积相同时,压力越 ,压力的作用效果越明显;当压力相同时,受
力面积越 ,压力的作用效果越明显。
6、物体所受 与 之比叫做压强,压强
的计算公式为 ,压强的单位是 ,简
称 ,符号是 。
7、增大压强的方法有 和 ,减小压强的方法
有 和 。
二、技能强化
1、压力(力的示意图做法)
2、影响压力作用效果的因素
(1)图甲和图乙相比较,可以用来说明 。
(2 )图乙和图丙相比较,可以用来说明 。
(3)根据( 1)(2 )的结果可以看出,压力的作用效果
与 和 有关。
3. 压强
(1)压强的计算公式: 。
(2)压强的单位: ,简称 ,用字母表示 。
(3)1Pa 的物理意义是: 。
4. 减小或增大压强
(1)增大压强的方法有 和 。
(2)减小压强的方法有 和 。
随 堂 测 试
1. 压力的作用效果与 __________和_____________有关 .
4
2. 某物体对桌面的压强是 1×10 Pa,它的物理意义是 _______________________________
3. 你有一瓶没有开启的汽水 , 瓶内二氧化碳给瓶盖一个 14N的力 , 若瓶盖的面积为 7cm2,则瓶盖受到
的压强是 ( )
-4 4
A 0.5 ×10 Pa B 2Pa C 200Pa D 2 ×10 Pa
4. 如图所示是研究压力作用效果的实验 :
(1) 比较甲、乙两个实验可知 ,
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