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华丰镇小学 三年级语文 学科 限时作业 第 一 单元 授课内容： 燕子 总第 次 一、听写。 二、联系上下文解释词语。 掠过： 光彩夺目： 三、概括文章主要内容。 课文以燕子为线索，从___ ___ 、__ __、__ ____三个方面描述燕子的特点，表达了作者 _ 的小燕子的喜爱及对 ___ 的赞美之情。 四、按原文填空。 在 中，在 中，燕子斜着身子在天空中 ，唧唧地叫着，有的由这边的 上，一转眼飞到那边的 下边；有的横 湖面，尾间 沾了一下水面，就看到波纹一圈一圈地 开去。 五、仿写。 请你仿照课文第一自然段，选择你喜欢的一种动物，抓住它的外形特征，运用上生动的词句，也来写一段话吧！ 批阅时间 成绩 定性 错 题 订 正 华丰镇小学 三年级语文 学科 限时作业 第 一单元 授课内容： 古诗两首 总第 次 一、默写。 《咏柳》 《春日》 二、概括文章主要内容。 《咏柳》的作者是 ，主要描写了 。《春日》的作者是 ，主要描写了 。两首诗都抒发了作者对 的赞美之情。 三、写出下列诗句的意思。 “碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”两句诗的意思是： 四、你还知道描写春天的哪些古诗？选择自己喜欢的一首写下来。 批阅时间 成绩 定性 错 题 订 正 华丰镇小学 三年级 语文 学科 限时作业 第 一单元 授课内容： 荷花 总第 次 一、听写。 二、给下列词语中加点的字选择正确读音。 挨打（āｉ áｉ）挨挨挤挤（áｉ āｉ）仿佛（ｆó　ｆú ）佛像（ｆó ｆú ） 三、联系上下文解释词语。 翩翩起舞： 四、概括文章主要内容。 本文主要写了夏日公园里 的情景，以及“我”沉浸在此景中