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积极心理学视野下进行心理健康教育校本课程开发的尝试
作者：袁春燕
来源：《广西教育 ·A 版》 2015 年第 01 期
【关键词】心理健康教育 积极心理 校本课程
【中图分类号】 G 【文献标识码】 A
【文章编号】 0450-9889（ 2015） 01A- 0019-02
积极心理健康教育以积极和发展为取向，核心是对人性坚持积极的评价取向，加强人自身的积极因素和潜能的开发，以人固有的、实际的、潜在的和具有建设性的力量、美德和善端为出发点，用积极的心态来对人的心理现象进行解读，用积极的内容和方式激发人自身内在的积极品质，让个体学会创造幸福，分享快乐，使自身潜能得到最
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