安徽省桐城市嬉子湖中心学校初中七年级生物下册4.7.1分析人类活动对生态环境的影响名师精选教案.docxVIP

???????????????????????名校名 推荐??????????????????? 4.7.1 分析人类活动对生态环境的影响 课 题 4.7.1 分析人类活动对生态环境的影响 授课人 课 型 新知课 班班通使用 使用 教学目标 （知识与能力；过 程与方法；情感态 度与价值观） 重 点 教材分 析  1. 通过分组收集资料，举例说 明人类活动对生物圈的多方面影响； 通过讨论和交流，认识到人和生物圈的复杂关系，激发环境保护的意识； 对影响生态环境的活动进行讨论，体验进行科学决策的过程。 通过讨论和交流，认识 到人和生物圈的复杂关系，激发环境保护的意识。 难 点 对影响生态环境的活动进行讨论，体验进行科学决策的过程。 教 学 方 法 讲授法 教 具 准 备 收集资料、投影片 和多媒体课件 讨论法 学 法 指 导 教学过程 导入 人类的生存依赖于环境：我们向环境索取食物、衣服、水和其他生存所必须的物质，人类的活动也极大地影响着环境。下面是有关环境破坏的一些资料，请同学们分析一下并回 答有关问题。 1 新 授  ???????????????????????名校名 推荐??????????????????? 学 内容 学生活 教 活 收集人 活 破坏 根据 中的提示分 收集 料，每 指 学生分 ，提供 索， 生 境的 例 一个 。收集 料 注意数据 提醒