统编版小学二年级语文上册课堂教学课件曹冲称象.ppt

统编版小学二年级语文上册课堂教学课件曹冲称象.ppt

  1. 1、本文档共35页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
人教部编版小学语文课堂教学精品课件设计 人教部编版小学语文课堂教学精品课件设计 人教部编版小学语文课堂教学精品课件设计 人教部编版小学语文课堂教学精品课件设计 人教部编版小学语文课堂教学精品课件设计 人教部编版小学语文课堂教学精品课件设计 人教部编版小学语文课堂教学精品课件设计 人教部编版小学语文课堂教学精品课件设计 人教部编版小学语文课堂教学精品课件设计 人教部编版小学语文课堂教学精品课件设计 人教部编版小学语文课堂教学精品课件设计 人教部编版小学语文课堂教学精品课件设计 人教部编版小学语文课堂教学精品课件设计 人教部编版小学语文课堂教学精品课件设计 人教部编版小学语文课堂教学精品课件设计 人教部编版小学语文课堂教学精品课件设计 人教部编版小学语文课堂教学精品课件设计 人教部编版小学语文课堂教学精品课件设计 人教部编版小学语文课堂教学精品课件设计 人教部编版小学语文课堂教学精品课件设计 人教部编版小学语文课堂教学精品课件设计 人教部编版小学语文课堂教学精品课件设计 人教部编版小学语文课堂教学精品课件设计 人教部编版小学语文课堂教学精品课件设计 人教部编版小学语文课堂教学精品课件设计 人教部编版小学语文课堂教学精品课件设计 人教部编版小学语文课堂教学精品课件设计 人教部编版小学语文课堂教学精品课件设计 人教部编版小学语文课堂教学精品课件设计 人教部编版小学语文课堂教学精品课件设计 称象 柱子 议论 秤杆 一艘 官员们 下沉 微笑 船舷(xián) 得 (děi)造一杆(ɡǎn)大秤 我会读 读读写写 像——象  干——杆  称 —秤 到——倒  管——官  住——柱 xiàng xiàng    gān chēng chèng     dào guǎn guān    zhù 说一说大象是什么样子的 大象又高又大,身子像堵墙, 腿像四根柱子。 看,大象的身体像什么? 看,大象的腿像什么? 例、大象的腿像四根柱子。 1、弯弯的月亮像( )。 2、夏天的太阳像( )。 3、( )像( )。 读读说说 大象又高又大,身子像堵墙, 腿像四根柱子。官员们一边看一边 议论:“这么大的象,到底有多重呢?” 官员们一边看一边议论。 我们一边唱歌一边跳舞。 一边 一边 。 读读说说 读读说说 谁有办法把这头大象称一称? 有的人说:“得造一杆大秤,砍一棵大树做秤杆。” 一杆秤 zǎi 宰 ɡē 割 还有的人说:“办法倒有一个,就是把大象宰了,割成一块一块的再称。” 官员们都想出了几种办法称大象? ① 造大秤 ② 宰大象 ( )石头有多重,大象就有多重。 ( )接着把大象赶上岸,往船上装石头,装到船下沉到画线的地方为止。 ( )然后称一称船上的石头。 ( )先把大象赶到大船上,沿着水面在船舷上画一条线。 2 1 4 3 曹冲的办法 称出每块石头的重量 算出石头的总重量 = 把大象( )一艘大船上,看船身下沉多少,就( )水面,在船舷上( )。再把大象( ),往船上( ),等船下沉到画线的地方。然后,( )船上的石头。石头有多重,大象就有重。 赶 到 沿 着 画 线 赶上岸 装石头 称 一 称 听到称大象的方法,曹冲想: 听到宰大象的方法,曹冲想: (用船当大秤) (用石头代替大象,可以一块一块地称 ) 如果我是曹冲,还会想: ( ) 我们要向曹冲学习什么呢? 善于观察,勤于动脑 我会写 课堂练习 底 柱 杆 船 秤 做 站 岁 量 然 割 人教部编版小学语文课堂教学精品课件设计 人教部编版小学语文课堂教学精品课件设计 人教部编版小学语文课堂教学精品课件设计 人教部编版小学语文课堂教学精品课件设计 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资

您可能关注的文档

文档评论(0)

lzzcghlsy + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档