如何撰写物理教学研究论文精品资料.pdf

如何撰写物理教学研究论文 （一）撰写论文的目的、意义 广大物理教师在教学实践中积累了很丰富的教学经验， 经过自己的选 择有目的的参加一些教学研究或专题研究活动， 在认识上提高一步。 如果 再有计划地进行教学经验的总结和交流，通过归纳整理。使经验系统化、 理论化，找出教学中规律性问题， 对教师本人是一个很大的提高， 对其他 人也有启发、 借鉴、 学习和促进作用。 这是提高教师研究能力的一个重要 的有效途径。 我们不希望物理教师只是一个 “教书匠”，而要成为既能教、 又能从事研究、还具有撰写研究论文的能力、有探索精神的学科带头人， 或学科教学专家。 （二）撰写论文的方法 1．如何选题 论文选题是撰写论文的起点，美国科学家 J ·D 贝尔纳对于选题作过 精辟的论述，他认为课题的形成和选择是研究工作中最复杂的一个阶段， 一般来说， 提出课题比解决课题更困难 （当然，有了研究课题自然就有了 论文题目）。论文选题是撰写论文的起点，它对论文的形成起奠基作用， 是形成论文的一个重要环节，选题的好坏，直接涉及到论文的学术价值， 选好一个论文题目等于完成任务的一半。 在一定意义上说， 选题比完成任 务更困难， 从发展上来说， 一个好的论文题目可以产生一系列成果， 由此 看出选好论文题目是非常重要的。 论文选题从何来？要从参加教学研究活动，从教学改革的实践中来， 这两项活动为我们进行选题提供了广阔的天地和丰富的论文题目。因此， 在本文的开始， 我们就专门论述了做一个合格的物理教师必须参加教学研 究活动的重要意义， 也就是为选题提供了沃土和源泉。 不参加这两项活动 是很难撰写出有推广价值的经验论文，有学术水平的教学研究论文的。 2 ．物理教学研究论文的选题类型 一般说来教学研究论文的题目可大致概括为以下四种类型。 (1) 理论研究 指的是物理教学改革中已经遇到或即将遇到的理论问题； 原有理论与 教学实验成果之间暴露出来的矛盾问题； 暂时看不出实际应用， 但将来有 重大指导意义的问题； 国际物理教育发展潮流中的趋势问题等， 有以下研 究课题。 ①中学生物理学习心理与学习规律的研究。 ②中学物理骨干教师的素质及再提高的研究。 ③现代物理教学论特点与物理教学。 ④物理教学中的德育教育。 ⑤中学生物理学习过程中创造性思维能力的培养。 ⑥如何解决物理难学问题（世界性问题）。 ⑦物理学史与中学物理教学。 (2) 实验研究 物理学是以实验为基础的科学， 它包含以下几方面的内容： 是否保证 实验自身体系的完整； 是否认真通过实验培养学生的学习兴趣； 是否重视 科学方法与实事求是科学态度的培养与训练； 是否重视学生观察、 实验能 力的培养； 是否将物理实验教学贯彻到整个教学过程中等。 因此说实验课 题的研究与论文题目的选择是物理教学的重要内容之一，