二模作文--中学生刮伤宝马.ppt

? 22. 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于 800 字的文章。（ 60 分） ? 高中学生陈奕帆勤工俭学，利用寒假期间到外 卖店打工，不小心撞坏薛先生的宝马车。他随后 留下一封道歉信以及打工挣得的 310 元钱。车主大 为感动，千方百计寻找到家境普通的陈奕帆，并 资助了助学金。 ? 对于以上事件，你怎么看？ 要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标 题；不要脱离材料内容及含意的范围作文， 不 要套作，不得抄袭。 ? ? 一、关于立意 ? （一）符合题意（ 36 — 60 分） 综合材料内容及含义，能充分理解材料中主要人物 “陈亦帆”和“薛战民”的态度行为所体现的内涵， 从两人态度行为的因果关联来立意，视为符合题意。 1. 陈亦帆的角度 如：（ 1 ）（面对错误）勇于承认错误。 （ 2 ）（面对错误）勇于承担责任。 （ 3 ）（犯错后）诚实面对。 2. 宝马车主的角度 如：（面对他人的错误）宽容大度。 ? （二）基本符合题意（ 36 — 45 ，最高不超过 47 分） 在理解、表述材料中主要人物的态度行为所 体现的内涵时较肤浅、不够精准，只是沾边， 或忽略了材料的特定情境泛泛而谈，视为基 本符合题意。如： 1. 谈诚信（材料有“实”无“信”）。 2. 泛谈责任、担当、诚实、善心、感动、温 情、正能量、和谐、助人为乐（乐善好施） 等。 3. 要做力所能及的事。 ? （三）偏离题意（ 36 分以下） 如：论要有原则（规矩）、论慎独精神、论 家风等 二、关于文体 文本不明的，最高不超过 42 分。 ? 三、关于抄袭 1 ．抄袭其它阅读材料，减其抄袭部分，再参 照作文评分细则正常评分。 2 ．完全抄袭作文材料，可适当给分，最多不 超过 3 分。 3 ．全文抄袭，不超过 5 分。 ? 四、关于字数 1 ． 600 字以上，结构完整的，可以给及格 分， 600 字以上可正常评分，字数每少 50 字 扣 1 分。 2 ． 500 — 600 字，酌情在 25 — 35 分给分。 3 ． 300 — 500 字，酌情在 16 — 24 分给分。 3 ． 300 字以下，不超过 15 分。 4 ．只有题目（符合题意）的给 2 分。 ? 二模作文评分细则解读 ? “评分细则”主要就本次作文的立意进行归类， 然后在每一类中再据论证水平、语言书写等定高中低 档。评卷老师务必仔细研读，熟悉各档立意，阅卷过 程要注意结合标杆卷准确定档。 符合题意一档的作文 必须紧扣主要人物的 精神内涵 及 限定条件 ，不管写勇 于认错、敢于担责，还是写宽容大度，都要以“犯错 ”作为前提条件。若考生抛开“犯错”这一限定条件 ，泛谈“责任”“担当”“善意”“助人”等，则视 为“基本合题”。 若考生未能准确理解材料内涵，所 立观点完全偏离材料中心，如有考生写“论慎独精神 ”，开篇虽谈及陈亦帆不够谨慎导致犯错，但立论为 “做人要在独处中谨慎不苟”，通篇空谈谨慎不苟， 这样的作文完全偏离材料内涵，判为“偏离题意”。 ? “评分细则”主要对作文立意进行归档，并 不代表考生作文的最后得分，在评分过程中， 评卷老师还要根据考生作文的论述、论据、思 路、语言、卷面等进行综合评分。本次作文论 述不当、宽泛论证的问题比较多， 如有的考生 写“面对错误要勇于承担责任”，这是符合题 意一档的立意， 但是在论证过程中所用的论据 为“屠呦呦勇担科学家的责任”和“屈原勇担 忠臣的责任”， 论据全部未能紧扣材料内涵， 忽略了限定条件“犯错”， 属于论述不当，则 要适当减分，在 46 分以下给分， 如果语言卷面 再差一些，则可能打到 42 、 43 分，这类作文可 视考生作文论述部分扣题论证的多少来适当加 减分，但原则上不超过 50 分。 46 分 优秀作文（ 53 分以上）