作文五年年级拔书.pptVIP

祓书比赛 创设情境 今天,我们要进行一次别开生面的 拔“河”比赛。游戏的规则很简单,老 师把两本书交叉在一起,你们的任务就 是把它们拔开,能挑战成功吗? 点面结合: 老师刚说完规则,同学们就兴奋得 脸上泛着红晕,摩拳擦掌,跃跃欲试。 (面)前面的同学把手举得老高,一个 劲儿地喊:我来,我来。”尤其是后面 的几个男生,生怕老师看不见,竟站到 了椅子上。(点) 评:将前后同学不同的表现都做了细致描写,表现 了大家激动的心情。 练兵场: 教室里的气氛达到了高潮,同学们 的声音仿佛要将屋顶掀翻。(面)老师 把书递给身板显得有些瘦的翁子涵。只 见他双目圆瞪,脸上微微返出红晕来, 想必已经用上所有的力气,可眼前的书 纹丝不动。(点) 问:你们注意到刚刚同学们的表现了吗? A:女生顾及形象,只是斯文地举着手。 B:男生如同东北大汉,扯着嗓子 比赛过程 谁来接受挑战? (注意观察同学比赛时的动作和神态) 比赛难吗? 小菜一碟、易如反掌、轻而易举、不费吹灰之力 现在我要给这两本书施加魔法,谁来?有没有 信心 胸有成竹、自信满满、信心十足 比赛开始,注意参赛者的神情和动作 参赛者的表现 A、手紧紧捏着书脊,双脚微微分开 B、废了九牛二虎之力,额头渗出细汗 问:除了上面表示用力的细节外,i还发现哪些细节呢? 例:身子像一张紧绷的弓,手背上的青筋爆突。 书的表现: 强力胶粘在一起;不理不睬,