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望天门山教学设计教材分析望天门山是唐朝大诗人李白岁时写下的千古佳作生动地描绘了长江波澜壮阔天门山雄奇秀丽的景色充分展示了其丰富的想象力抒发了对祖国山川赞美之情诗中用词精准四个动词开回出来写出了四个壮丽的画面首句天门中断楚江开借山势写出水的汹涌一个开字仿佛让人看到了滔滔江水呼啸而来听到了江水拍击山石的怒吼声次句碧水东流至此回写出水波回旋反过来借水势衬出山的奇险两岸青山相对出一个出字使本来静止不动的山带上了动态美此时日边来的一片孤帆在这雄奇的山水中穿过更给人开阔壮美之感诗歌通过对天门山景象和内心体验
《望天门山》教学设计
【教材分析】
《望天门山》是唐朝大诗人李白 25 岁时写下的千古佳作。生动
地描绘了长江波澜壮阔、 天门山雄奇秀丽的景色， 充分展示了其丰富
的想象力，抒发了对祖国山川赞美之情。
诗中用词精准，四个动词 “开”“回”“出”“来”写出了四
个壮丽的画面：首句“天门中断楚江开” 借山势写出水的汹涌，一
个“开”字，仿佛让人看到了滔滔江水呼啸
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