初中there-be-句型用法及配套练习-3.pdf

初中 there be 句型用法及配套练习 一： there be 句型基本认识 1、 定义： There be 句型表示某处存在某物或某人。 2、结构： (1) There is + 单数可数名词 /不可数名词 + 地点状语 . (2) There are +复数名词 +地点状语 . 注意事项： there 是引导词， 在句中不充当任何成分， 翻译时也不必译出。 句子的主语是某 人或某物，谓语动词 be 要与主语（某人或某物）的数保持一致。当主语是两个或两个以上 的名词时，谓语动词要与跟它最近的那个名词一致。如： ① There is a bird in the tree. 树上有一只鸟。 ② There is a teacher and many students in our classroom. 我们教室里有一位老师和许多 学生。 ③ There are two boys and a girl under the tree. 树下有两个男孩，一个女孩。 二： there be 句型的常考点 考点一： 各种句型转化。 1：变成否定 There be 句型的否定式的构成和含有 be 动词的其它句型一样，在 be 后加上 not 或 no 即可。注意 not 和 no 的不同： not 是副词， no 为形容词， not a/an/any + n. 相当于 no+ n. 。例如： There are some pictures on the wall. →There aren't any pictures on the wall. =There are no pictures on the wall. There is a bike behind the tree. → There isn't a bike behind the tree. =There is no bike behind the tree. 2：变成一般疑问句 There be 句型的一般疑问句变化是把 be 动词调整到句首，再在句尾加上问号即可。但同时 要注意：当肯定句中有 some 时，要将其改为 any （否定变化也一样）。 There is some water on Mars. → Is there any water on Mars? There are some fish in the water. → Are there any fish in the water? 3：特殊疑问句 对主语提问：当主语是人的时候，则用 who 引导，当主语是物的时候，则用 what 引导。 注意： 无论原句的主语是单数还是复数， 对之提问时一般都用 be 的单数形式 ( 回答时却要根 据实际情况来决定 )。如： There are many things over there. → What's over there? There is a little girl in the room. → Who is in the room? 对地点状语提问：则用 where 引导。如： Th ere is a computer on the desk. → Where is the computer? There are four children on the playground. → Where are the four children? 对数量提问： 般有两种句型结构： How many+ 复数名词 +are there+介词短语？ How much+ 不可数名词 +is there+ 介词短语？ 考点二： there be 句型的时态。 be 可以有现在时（ there is/are ）、过去时 (there was/were) 、将来时 (there is/are going to be 或 the