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2019 年大学工程训练总结工程训练中心总结 2019 年大学工程训练总结工程训练中心总结 工程训练实习总结报告 工程训练实习总结报告 为期一学期的十个工程训练结束了，通过对工程训练 D 的实习， 为期一学期的十个工程训练结束了，通过对工程训练 D 的实习， 我对铸造、车削、数控车削、钳工、铣削等有了深刻的了解和认识， 我对铸造、车削、数控车削、钳工、铣削等有了深刻的了解和认识， 学到了不少技能，虽然每样技艺的学习时间有限，但是都算得上是入 学到了不少技能，虽然每样技艺的学习时间有限，但是都算得上是入 门了，技多不压身，也许以后走上工作岗位会有用到的一天。机械制 门了，技多不压身，也许以后走上工作岗位会有用到的一天。机械制 造工程训练是一门实践性的技术基础课，本课程以实践教学为主，安 造工程训练是一门实践性的技术基础课，本课程以实践教学为主，安 排学生进行独立操作，并辅以专题讲授。 排学生进行独立操作，并辅以专题讲授。 学生通过实习获得机械制造的基础知识，可以建立机械制造生 学生通过实习获得机械制造的基础知识，可以建立机械制造生 产过程的概念，在培养一定的操作技能的基础上增强工程实践能力。 产过程的概念，在培养一定的操作技能的基础上增强工程实践能力。 另外本课程还能使学生在劳动观点、创新意识、理论联系实际的科学 另外本课程还能使学生在劳动观点、创新意识、理论联系实际的科学 作风等基本素质方面得到培养和锻炼，为了制造领域的工程文化、学 作风等基本素质方面得到培养和锻炼，为了制造领域的工程文化、学 习后续课程和走上工作岗位打下一定的时间基础。 习后续课程和走上工作岗位打下一定的时间基础。 我们上课的地点不是课堂，而是学校的加工车间，主要的学习 我们上课的地点不是课堂，而是学校的加工车间，主要的学习 对象也不是书本，而是具体的生产过程，学习的指导者是现场的教学 对象也不是书本，而是具体的生产过程，学习的指导者是现场的教学 指导人员。因此，本课程的学习主要是在实践中进行，这就要求我们 指导人员。因此，本课程的学习主要是在实践中进行，这就要求我们 既要注重在生产过程中学习工艺知识和基本技能，又要注意对实习教 既要注重在生产过程中学习工艺知识和基本技能，又要注意对实习教 材的预习和复习。具体的要求如下： 材的预习和复习。具体的要求如下： (1)了解机械制造的一般过程和基础知识，熟悉机械零件的常用 (1)了解机械制造的一般过程和基础知识，熟悉机械零件的常用 加工方法及其所用的主要设备与工具 ;了解新工艺、新技术、新材料 加工方法及其所用的主要设备与工具 ;了解新工艺、新技术、新材料 在现代机械制造中的应用。 在现代机械制造中的应用。 (2)对简单零件初步具有选择加工方法和进行工艺分析的能力， (2)对简单零件初步具有选择加工方法和进行工艺分析的能力， 掌握主要工种的操作技能，能独立完成简单零件的加工，并培养 掌握主要工种的操作技能，能独立完成简单零件的加工，并培养 一定的工艺实验与工艺实践能力。 一定的工艺实验与工艺实践能力。 (3)具有一定的安全意识、生产质量意识和经济观念，理论联系 (3)具有一定的安全意识、生产质量意识和经济观念，理论联系 实际和认真细致的科学作风，以及热爱劳动和爱护公物等基本素质。 实际和认真细致的科学作风，以及热爱劳动和爱护公物等基本素质。 前前后后我们一共学习了铸造、焊接、车削、钳工、数控线切 前前后后我们一共学习了铸造、焊接、车削、钳工、数控线切 割、数控车削、数控铣削、自行车拆卸与安装，其中让我感触颇深的 割、数控车削、数控铣削、自行车拆卸与安装，其中让我感触颇深的 是铸造与焊接。在学习铸造时，我们的任务是用砂型铸造的方式来铸 是铸造与焊接。在学习铸造时，我们的任务是用砂型铸造的方式来铸 出一个铝制飞机模型，老师根据铸件的质量来打分，一般好的铸件的 出一个铝制飞机模型，老师根据铸件的质量来打分，一般好的铸件的 砂型质量不能使铸件产生气孔、砂眼、砂粘、夹砂等缺陷。当然，这 砂型质量不能使铸件产生气孔、砂