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《我的名字克丽桑丝美美菊花》——导读教案
【教学目 】
1、通 听故事,掌握故事的大致内容,知道克 桑 美美 她的名字的
度的 化及原因。
2、体会小老鼠 自己名字 度 化的 程,以及爸爸 她的 。
3、通 听故事,培养学生的 察能力、表达能力以及想象能力。
【教学重点】
学生 真 察 本童 中 言文字之外的以 画表达的 ,
故事的内容,学会 画 的方法。
从中理解
【教学 点】
1、如何把握好 , 在 30 分 内 一本 , 并 学生 极地参与 。
2、会仔 察, 想象,学会揣摩故事的内涵,有体 的快 。
教学步 :
一、 入
1、 : 老 第一次来你 班上 ,有很多小朋友的名字老 都不知道,
①你愿意 着微笑把你的名字介 我么
②你知道名字有什么用么
2、引入主人公(出示封面 )
3、 :究竟她和她的名字 生了怎么 的故事,我 一起来 一 本 吧!
二、
1、介 画 。
2、封面。我 能从封面上知道什么
介 作者:十九 就开始童 作的 Kevin ,他 作了一系列的小老鼠的故
事,其中每一只老鼠都有自己独特的个性,敏 的 Chrysanthemum,旺盛活
力的 Lilly ,舍不得自己小毯子的欧文等。而 些小老鼠明星 一 推出,
立刻受到小朋友 的 迎。
3、扉
4、 述出生取名。
:克 桑 美美出生的那一天,
是她的父母一生中最快 的一天。
看看 ,
你 能从 幅 中知道哪些
5、成 。生 察 ,交流。
述。(克 桑 美美 啊, 啊, 啊??)
6、 渡:她有多 她的名字呢我 往下看。
述: 叫她起床??
7、上学。
:你能描述一下克 桑 美美的 作么
她看上去——非常快 ,猜一猜,什么事 克 桑 美美高 成那 述。
8、点名。
:可是,在楚德老 点名的 候,大家一听到克 桑 美美的名字,就咯咯地笑了起来。从 上找找,是什么原因呢
9、 述嘲笑 。 照点名 三只新老鼠。
述午睡 1、排 1。
10、出示回家 1。
:鼠爸爸和鼠 多想了解一下宝 第一天上学的情况呀! 克 桑 美美会 爸爸 些什么呢
出示晚餐 1。
:爸爸 想了哪些 法来安慰她
11、 出示做梦 1。
:那天夜里, 克 桑 美美梦到自己的名字叫珍妮, 那是一个非常愉快的梦。想象一下,梦里会 生哪些事呢
12、 述上学 2。
: 得昨天克 桑 美美第一天上学的 子么学会回看。
13、 述游 。
14、出示做梦 2。
生交流克 桑 美美梦到了什么 述。
15、 述上学 3。
: 天上学,与前一次上学又有什么不同呢回看。
16、出示新音 老 。
:看 ,你 得 个音 老 怎么
17、 述分配角色、嘲笑 1、2、音 老 介 自己的名字。
: 察克 桑 美美的表情 化。
18、出示 放。 述 放、羡慕。
19、出示最后一幅 。
:克 桑 美美的 个 作似曾相 ??回 、 述。
三、 系自己
1、 :克 桑 美美和她名字的故事 完了,你的名字一定也有故事,去 爸爸 吧!
2、 :在每一个父母的眼中,你 都是独特的,完美无缺,就像你
的名字, 是爸爸 迎你来到世上送 你的第一份礼物, 里面有 , 有希望,珍惜她吧!
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