全版高三18班一模后家长会提纲.ppt

五要 一、要情绪稳定 家长情绪稳定通过感染、暗示等心理机制，有助于孩子情绪稳定。家长情绪不稳定，心情紧张，不利于孩子良好的心态的建立。 我们家长该注意些什么？ ;.; * 12 100 12 100 12 100 12 100 12 100 12 100 12 100 高三一模考试家长会 ;.; * 合力 家长 教师 学生 家长、学生、教师相互沟通、相互理解、相互配合 成功 排忧解难 减少摩擦力 鼓舞信心 少施压力 ;.; * 会议主要内容： 1、班级总体情况 2、分析质检考试、一模考试成绩 3、高考情况 4、希望家长和孩子交流的内容 5、下一阶段工作安排 ;.; * 一、班级总体情况 ?1、班级构成： 共 45 人； 男生 9人，女生36 人。 在文科班中，属于正常情况 ;.; * 2、任课教师 语文：李金水 数学：王亮 英语：张贵群（班主任） 政治：陈海荣 历史：李思球 地理： 陆丽虹 ;.; * 3、学生学习情况 学习氛围 总体特点：学习刻苦，竞争劲头足，成绩进步明显。女生学习尤其刻苦。 （1）目标明确，刻苦努力，成绩优秀或上进较快的同学。 6:00---22：30 下了晚修还有很多同学留在班级看书 ;.; * 3、学生学习情况 （2）有目标，学习刻苦，但效果不太明显的同学。 如果我们把山顶比作成功之巅的话，那么这类学生就像正处在到达山顶前最艰难的一段。他们虽然在尽力攀登，但暂时还没有看到山顶，这可能只是一片树叶挡住了他们的视线，其实他们距离成功已经很近了。 掌握恰当的学习方法 ;.; * 3、学生学习情况 （3）满足于现状，知道学习但不够刻苦，成绩中等的同学。 这类学生大多数性格外向，交友、爱好广泛，能够真诚待人，但学习上缺乏动力，易满足于现状，上进心不够强，但可塑性较强，沟通起来较为容易。 ;.; * 3、学生学习情况 （4）学习不够勤奋，成绩不太理想的同学。 这类学生呢或许由于学习基础薄弱，上进心不强，不愿吃苦，导致成绩不太理想，进而感觉前途迷茫，不愿学习，出现迟到、睡觉的现象。这类学生在家家长经常批评，恨铁不成钢，在校老师整天在耳边罗索，进行思想教育。他们要想走考学这条路，要比别人付出更多的努力，而且还要彻底转变思想。对于第四类学生，同样需要我们家长用实在的情景刺激教育，这要比你们批评他一千句一万句都强。当然，我们老师也会尽力地去帮助他们改掉一些不良习惯，引导他们走入正确的道路。 ;.; * 二、分析质检考试、一模考试本次考试前十名的同学 姓名 语文 数学 英语 综 总分 蓝新娣 89 78 60 199 426 陈家欣 89 78 81.5 175 423.5 徐莹 89 62 64 202 417 黄炜涂 87 86 45 198 416 刘振星 72 64 68.5 210 414.5 李美英 79 79 43.5 192 393.5 邱坚钲 79 64 48 202 393 黄丽晶 75 43 76.5 195 389.5 邓丽雅 85 65 36.5 198 384.5 何珍茹 90 66 61 163 380 ;.; * 单科之星 语文 许晓慧 110 何珍茹 90 数学 黄炜涂 86 李美英 79 英语 谭梓君 107 陈淑桢 99 政治 陈家欣 68 刘振星 68 历史 刘振星 84 黄丽晶 78 地理 邱坚钲 92 邓丽雅 92 ;.; * 如何看待成绩？ 肯定子女的每一滴收获，鼓励子女的每一点进步 家长的期望？ 给子女一个能达到的目标 ;.; * 各高校招生情况： 批次 院校性质 第一批 重点大学(一本) 第二批 一般高校的本科院校(二本) 第三批 独立学院和民办高校的本科院校(三本) 第四批 专科和高职院校(专科) 三、高考的情况： ;.; * 高考的科目和分数 语文：150分 数 学：150分 总分(750分)=语文+数学+英语+文科综合 英语：150分 综合：300分 其中 文科综合 包括 （政治100分、 历史100分、地