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- 2020-09-26 发布于广东
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小学四年级下册英语教学计划
一、学情分析:
学生经过一年半对英语的学习,大部分学生对英语这门学科还是比较感兴趣的,学习积极性比较高。但是也有少数学生对英语缺乏兴趣,导致英语成绩较差, 课堂上不是很活跃。因此,这个学期是承上启下的重要阶段。
所以,在教学中,教师应以学生的发展为宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,面向全体学生,始终把激发学生的学习兴趣放在首位。
二、教材分析:
本教材的教学目的是激发学生学习英语的兴趣,培养他们学习英语的积极心态,使他们初步建立学习英语的自信心,培养学生具有一定的语感和良好的语音、语调、书写基础,以及良好的学习习惯,使他们初步具备用英语进行简单日常交 流的能力。同时培养学生的观察、记忆、思维、想象和创造能力,适当介绍中西 方文化,培养学生的爱国主义精神,增强世界意识,为学生进一步学习奠定良好 的基础。
本套教材体现了交际教学思想,注重学生语言应用能力的培养,在内容安排、活动设计和学习评价上都贯穿“学会学习”的主题,学生用书的设计十分注意培 养学生自主学习和独立运用所学语言去做事情的能力;在内容、形式、方法、插 图及装帧设计等方面都以激发学生的学习动机和兴趣为宗旨,强调学科之间的整 合,学生学习英语不仅是为了满足人际交往的需要,也是为了用英语获取各方面 的信息,学习其他学科的知识;重视灵活扩展。本套教材使教师能够充分发挥特 长,使学生能够各得其所
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