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人教版四年级上册语文五单元试题 一、识字与写字。 1．看拼音写汉字。 àn yìnɡ zī zhí sù 堤( ) 掩( ) ( )态 ( )行 雕( ) yù wú shī yù shì 葱( ) 魁( ) ( )子 享( ) 凝( ) 2．比一比，再组词。 蹄( ) 搏( ) 缰( ) 详( ) 啼( ) 博( ) 疆( ) 祥( ) 低( ) 铃( ) 蜿( ) 赏( ) 抵( ) 玲( ) 碗( ) 党( ) 3．选择合适的字填在( )里。 地 得 的 金碧辉煌( )宫殿 千姿百态( )狮子 形象生动( )再现 若有所思( )说 画( )栩栩如生 喜欢( )爱不释手 着 了 过 冒( )大雨前进 到( )黄山三次 展示( )强大力量 二、词句积累 1、把词语补充完整 ( )( )欲试 气（ ）雄（ ）若有（ ）（ ） （ ）( )不一 （ ）（　　　）自若南（　　）北（　　） 所向（　　）（　　）（　　）山（　　）岭　　（　　　）世无（　　） 我还能再写出几个这样的词语来： ２、日积月累 一径竹阴云满地， （北京颐和园 ） 四面荷花三面柳， （山东济南 ） 3，优美句段回顾 （1）远看长城，它像一条 ，在 之间 。 （2）陶马与真马一般大小，一匹匹 ， 。那 欲试的样子，好像一声令下，就会 ， 。 4、考考你的记忆力 （1）《颐和园》是按 的顺序写的，依次写了 。 （2）截至2003年7月，我国已有29处景观被列入 。其中长城属 遗产。自然遗产有 等，自然文化遗产有 等。 二、 句子大观园 用修改符号修改病句 1.看了他的表演，大家不禁忍不住笑出声来。 2．我一定要改正不好的缺点。 3．同学们聚精会神，全神贯注地听王老师讲历史故事。  仿照句子，改写句子。 例：老师批评得对，我还有什么可说的呢？ ??老师批评得对，我没有什么可说的。 ? 1.红军战士连死都不怕，还怕什么困难吗? ?? 2．没有创新精神的人，怎么能为社会做贡献呢?? 口语交际 我国历史悠久，古迹众多，但由于种种原因，有的文物古迹遭到了破坏，说说你有什么感受，说说我们能维护文物做些什么。 二、阅读。 1．给带点的字选择合适的解释，把序号填在( )里。 游览胜地①赢②超③优美的 ( ) 地大物博①多②知道得多③用行为换得 ( ) 惟妙惟肖①奇巧神奇 ②美，好 ( ) 2．下面句子运用了哪些修辞手法，请选择填空 比喻 拟人 反问 夸张 (1) 危楼高百尺，手可摘星辰。 ( ) (2) 远看长城像一条长龙。