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校本教研工作手册 （ 2008 年— 2009 年学年度第二学期） 教师姓名 年级学科 PAGE PAGE 目录 1 、学校学期校本教研工作计划 2-3 2 、学校学期校本研修培训记录 （重点记录培训内容和心得体会。 ） 4-11 3 、学期教师个人校本研修计划（选准问题，提炼课题，选好课例，做好案例搜集整理，增强针对性。 ） 12 4 、小课题研究（选取教学中亟待解决的问题，提炼出小课题。 ） 13-14 5 、读书笔记（读一本专业理论书籍。 ） 15-16 6 、课例研究纪录（教学设计见教案，研究过程重点记录教师自我反思和小组评课意见和改进设计。 ） 17-19 7 、论文（针对小课题研究和课例研究，在教育叙事、教学反思、教学案例等任选一篇。 ） 20-21 8 、教师个人特色研究纪录 （有兴趣的教师可以写一些教学随笔、研究日志等。不作硬性规定） 2008—— 2009 年年度校本教研工作计划 校本教研培训（一） 培训题目 主讲人 时间 形式 内容摘要 培训内容应根据学期教研、教学工作需要安排，学校要有培训资料的留存。 校本教研培训（二） 培训题目 主讲人 时间 形式 内容摘要 校本教研培训（三） 培训题目 主讲人 时间 形式 内容摘要 校本教研培训（四） 培训题目 主讲人 时间 形式 内容摘要 学科集体备课（一） 课题 时间 我的问题我的设计 他人的建议 教师