专题复习_“隐形圆”问题[学习].pdfVIP

“隐形圆”问题 江苏省通州高级中学 一、问题概述 江苏省高考考试说明中圆的方程是 C 级知识点，每年都考，但有些时候，在条件中没 有直接给出圆方面的信息，而是隐藏在题 目中的，要通过分析和转化，发现圆（或圆的方程）， 从而最终可以利用圆的知识来求解，我们称这类问题为 “隐形圆”问题． 二、求解策略 如何发现隐形圆 （或圆的方程）是关键，常见的有以下策略． 策略一 利用圆的定义 （到定点的距离等于定长的点的轨迹）确定隐形圆 2 2 例 1 （1）如果圆(x －2a) ＋(y －a －3) ＝4 上总存在两个点到原点的距离为 1，则实数 a 的取 值范围是 ． 6   a  0 5 略解：到原点的距离为 1 的点的轨迹是以原点为圆心的单位圆，转化到此单位圆与已知 圆相交求解． 2 2 2 2 （2 ） （2016 南京二模）已知圆 O：x ＋y ＝1，圆 M ：(x －a) ＋(y －a ＋4) ＝1．若圆 M 上 存在点 P ，过点 P 作圆 O 的两条切线，切点为 A ，B ，使得∠APB ＝60°，则 a 的取值范 围为 ． 解： 由题意得OP  2 ，所以P 在以O 为圆心2 为半径的圆上，即此圆与圆M 有公共 2 2 点，因此有2 1 OM  2 1 1≤a2  (a  4)2 ≤9  2  ≤a ≤2  ． 2 2 （3 ） （20 17 年苏北四市一模）已知A、B 是圆C :x2  y 2 1上的动点，AB= 3 ，P 是圆 1 2 2 C2 :(x 3） (y 4) 1上的动点，则 PA PB 的取值范围是 ．[7,13] 略解：取AB 的中点M ，则 C M= 1 ，所以M 在以 C 圆心，半径为 1 的圆上，且 1 1 2 2 PA PB 2PM ，转化为两圆上动点的距离的最值．  2 2 （4 ）若对任意R ，直线 l：xcos＋y sin＝2sin(＋ ) ＋4 与圆 C：(x －m) ＋(y － 3 m) 6 1 5 ＝1 均无公共点，则实数 m 的取值范围是 ．( , ) 2 2 略解：直线 l 的方程为：(x-1)cos＋(y - 3 )sin＝4 ，M(1, 3 )到 l 距离为 4 ，所以l 是 以M 为圆心半径为 4 的定圆的切线系，转化为圆M 与圆 C 内含． 1 /