- 1、本文档共5页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
四川省普通高等学校计算机应用知识和能力
第三十一次等级考试
二级(数据库)上机考试试卷(第一套)
2009 年 10 月 25 日
院校名称 班级 软盘编号
准考证号 姓名 成 绩
要求:将下列题目所涉及的文件全部放入已创建的项目(项目文件名
“31TEST1.PJX ”)
一、基本操作题( 30 分)
1、创建数据库(数据 1)及数据库中的成绩表,并将其保存为“成绩 .DBF ”文件,各字段
请根据下表内容确定其数据类型和字段长度。并输入各记录内容。
2、给数据表“成绩 .DBF ”创建索引如下:“编号”字段为候选索引,“专业”字段为普通
索引。
二、编写程序( 30 分)(文件名:“ abc1.PRG”保存在“ 31TEST1.PJX”项目文件中)
程序设计要求:
根据项目文件中已有的数据表“成绩 .DBF”编程:
1、计算其总成绩
2、根据输入专业查找,如果查到,则显示其姓名,性别,专业,总成绩,否则显示“表中没
有查到此人信息!”。界面如图所示:
三、表单设计(表单名为 form1 )(40 分 )
利用已有的数据表“成绩 .dbf ”在项目中建立如下图的表单。
设计要求:
1、各控件标题如样图所示,其中“学生成绩浏览”标签字体大小 16、宋体、加粗,透明。
运行表单时,各个命令按钮要具有相应的功能。
2、当点击 “下一条”按钮时, 则显示表中下一条记录, 若已到文尾, 则定位到最后一条记录。
3、当点击“ 上一条”按钮时,则显示表中前一条记录,若已到文头,则定位到第一条记录。
4、当点击“退出”按钮时,结束表单的运行。
. 四川省普通高等学校计算机应用知识和能力
第三十一次等级考试
二级(数据库)上机考试试卷(第二套)
2009 年 10 月 25 日
院校名称 班级 软盘编号
准考证号 姓名 成 绩
要求:将下列题目所涉及的文件全部放入已创建的项目(项目文件名
“31TEST2.PJX ”)
一、基本操作题( 30 分)
1、在项目 31test2.pjx 中建立一个“学生管理”数据文件;
2、将已创建的 stud.dbf 表添加到新建的数据库中;
3、设置 stud.dbf 表中性别文字段的有效性规则为:性别 $ “男女”,出错提示信息为:
性别只能为男或女!默认值为:“男”。
二、 编写程序( 30 分) (文件名:“abc2.RPG”保存在 31TEST2.PJX 项目文件中)
数据表表 stud.dbf 如下:
程序设计要求:
1、根据输入同学姓名查询统计与该同学同月出生的同学人数;
2、要求能反复查询输出,其输出格式如下:
三、表单设计(表单名为 form2 )(40 分)
根据 xk.dbf 表设计如下所示的课程选课人数统计表单。
设计要求:
1、表单标题为“课程选课情况统计”;
2、表单由标签、文本框、命令按钮构成;
3、表单运行时, 在文本框 text1 中输入要统计的课程号, 单击 “统计”按钮,在文本框 text2
中显示该课程选课的人数;
4、单击“继续”,清除已有选课情况,焦点定位在文本框 text1 上可重新输入课程号;
5、单击“关闭”,结束表单的运行。
四川省普通高等学校计算机应用知识和能力
第三十一次等级考试
二级(数据库)上机考试试卷(第三套)
2009 年 10 月 25 日
院校名称 班级 软盘编号
准考证号 姓名 成 绩
要求:将下列题目所涉及的文件全部放入已创建的项目(项目文件名
“31TEST3.PJX ”)
在项目文件 31TEXT3.PJX 中已有数据库文
文档评论(0)