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六年级下册教案第三单元正比例与反比例教材分析正比例和反比例是数学课程标准数与代数领域的重要内容具体目标有四点在实际情境中理解什么是按比例分配并能解决简单的问题通过具体问题认识成正比例反比例的量能根据给出的有正比例关系的数据在有坐标系的方格纸上画图并根据其中一个量的值估计另一个量的值能找出生活中成正比例和成反比例量的实例并进行交流正比例和反比例历来是小学数学里的重要内容之一通过对正比例与反比例知识的学习可以加深学生对比例的理解及对数量关系的认识初步渗透函数思想为今后学习中学数学和物理化学打下基础与
六年级下册教案
第三单元__正比例与反比例
教材分析
正比例和反比例是《数学课程标准》“数与代数”领域的重要内容。具体目 标有四点:1.在实际情境中理解什么是按比例分配,并能解决简单的问题; 2.
通过具体问题认识成正比例、反比例的量;3.能根据给出的有正比例关系的数据 在有坐标系的方格纸上画图,并根据其中一个量的值估计另一个量的值;4.能找 出生活中成正比例和成反比例量的实例, 并进行交流。正比例和反比例历来是小 学数学里的重要内容之一。通过对正比例与反比例知识的学习, 可以加深学生对 比例的理解及对数量关系的认识, 初步渗透函数思想,为今后学习中学数学和物 理、化学打下基础。与教学大纲比较
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