- 1、本文档共2页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
内容
角
版本
上海九年义务教育课本数学二年级第二学期
教学?
目标
1、能够辨认直角、锐角和钝角。
2、知道角的大小只与它两边张开的程度有关,而与所画的它的两条边的长短无关。
3、培养学生的观察能力、初步的动手能力及合作意识。
教学
重点
难点
教学重点:能够辨认直角、锐角和钝角。
教学难点:角的大小只与它两边张开的程度有关,而与所画的它的两条边的长短无关。
教学设计:
教学过程
一、复习引入:
1、观察图片,找“角”。
师:你们喜欢游乐场吗?游乐场里真热闹啊!在图中藏了很多角,我们一起来找一找。
揭示课题: 《角》
2、复习“角”的有关知识。
(1)角的名称:通过上学期的学习,对于“角”,
文档评论(0)