小学班级活动方案.pdfVIP

小学班级活动方案（一） 为进一步深化班花的研究，为鼓励学生自我教育、自我管理、自我发展，让 学生逐步学会做人、学会学习、学会生活、学会健体、学会审美、学会劳动，营 造教学秩序良好、学习氛围浓厚、学生朝气蓬勃的校园环境，结合我校班花建设 活动的开展情况，特制订本实施方案。 一、班花建设活动目标： 1、以班花建设活动为载体，打造绿色德育 2、以学做人、长知识、健体魄为目标。 3、以培养学生良好行为规范为主要任务，结合班花建设活动，以傲骨幽香的 梅，虚心有节的竹，清新脱俗的兰，经霜耐寒的菊为精神导向，让每一位学生逐步 养成良好的学习、生活和行为规范。 4、塑造文明兰、守纪竹、活力葵等一样自立自强、文明上进的学生形象，争 做花样少年，共创和谐校园。 二、活动主题： 悟花品，学做人。争做花样少年，共创和谐校园。 三、活动阶段： 第一阶段：总结前一段的活动，进一步梳理所选、所识班花的外在美及蕴含 美。 第二阶段：悟花品 --花的心灵美 寻找花品与人品的链接点，细化班花的特点，从而提炼出如何做人。各班积 极开展班花伴我样习惯活动、我心中的班花演讲活动等。 第三阶段：学班花、做班花--评选班花 评 选 标 准（省略号代表本班所选班花） （一）文明... 1、热爱祖国，尊敬国旗，唱国歌和校歌时，声音响亮有力； 2、衣着整洁，个人卫生好。 3、尊敬师长，主动向老师或来宾问好或敬礼，离家回家主动问好； 4、讲究公共卫生，得到大多数同学的认同； 5、能够自觉使用礼貌用语，不说脏话、粗话，不给别人取绰号，不恶语伤人。 （二）活力... 1、积极参加各项体育锻炼活动，每天坚持锻炼一小时，有一项体育方面的爱 好或特长； 2、积极参加各类体育比赛，包括校级单项比赛。或取得名次。 3、坚持每天听音乐，有良好的听音乐的习惯； 4、有一项音乐方面的特长和爱好，能够积极参与学校、班级的各项文艺活动； 或取得名次。 5、积极参与学校或班级组织的美术活动，并有较好的表现，美术作品有较高 的水平，或取得名次。 （三）勤俭... 1、积极做好卫生值日工作，保持教室整洁优美； 2、做事勤奋，不推卸、不埋怨、不怕脏、不怕累； 3、不浪费水、电，不浪费粮食；看见浪费的现象马上制止，如主动关灯、关 水龙头等； 4、饮食合理，校内不吃零食； 1 5、在环保活动或环保发明中有突出表现； 6、讲究个人卫生，自觉捡地面的垃圾，保持校园整洁优美。 （四）创新... 1、回答问题能开动脑筋，上课发言有创意； 2、敢于发表不同意见，有初步的求异思维和创造能力； 3、能为班级和学校活动出谋划策，并能认真参加创新活动，设计的作品有创 意； 4、心灵手巧，科技方面有创新，积极参加学校的科技节及各项小发明小创造 活动，并在此方面有成绩。 （五）和睦... 1、热爱集体，有集体荣誉感，学习、工作态度积极，为形成良好班风而努力； 2、言行得当，在维护同学和睦、调节同学矛盾方面表现突出； 3、关心和了解班集体，积极参与班级的各项活动； 4、关注班级乃至学校的事情，对班级管理献计献策； 5、主动为集体做事，不推卸、不计较； （六）宣传... 1、在同学、朋友、家庭中宣传学校、集体的文化、活动、喜报等； 2、参与班级、学校宣传工作，如出墙报，布置课室等，并能带动其他同学参 与； 3、能针对同学的思想状况，组织主题班会等活动，以板报等形式及时进行宣 传报道； 4、宣传学校和少先队的活动等。 （七）守纪... 1、模范执行《小学生守则》和《小学生日常行为规范》； 2、能遵守班规、校规、社会法律法规和社会公德； 3、无任何违纪现象，协助老师及班干部维持班级纪律，对同学中的违规不良 行为及时指出并制止； 4、在值日工作中认真负责，大胆管理。 （八）热情... 1、热心公益和班集体活动，富有社会责任感，乐于帮助他人，长期坚持做好 人好事者； 2、积极参加志愿者服务，担当校园志愿者或班级志愿