数控技术 课程标准.doc

高等职业教育教学课程标准 《数控技术》 适用专业：机电一体化专业 长春信息技术职业学院 2012年12月 一、课程基本信息 课程编码 580201327 课程名称 数控技术　 授课学期 第三学期 课程类别 专业必修课 总学时 　60 学分 　100分 考核性质 考试课 适用专业 机电一体化专业 二、课程定位 《数控技术》课程是我院机电一体化专业必修的职业技术课程，是一门为培养数控技术应用型人才而设立的课程。本课程主要讲授数控机床的概念；数控机床常见类型、结构、工艺特点、机床坐标系和主要性能参数；数控机床典型部件的控制方式和特点；数控车床、铣床的组成、结构、传动、调整和编程特点等内容。通过本课程理论知识的学习和实践活动的开展，使学生了解机床数控技术的相关知识及数控机床的组成、分类和应用特点。初步具备了常用数控机床的操作和维护保养的能力。 本课程以机床数控技术为载体，将相关的机械技术、电气技术和编程操作技术合理整合。因而，它是跨学科的，且理论与实践一体化。体现了职业教育“以就业为导向，以能力为本位”的培养理念。以就业为导向，不仅应该强调职业岗位的实际要求，还应强调学生个人适应劳动力市场变化的需要。因而，本课程的设计兼顾了企业和个人两者的需求，着眼于人的全面发展，即以培养全面素质为基础，以提高综合职业能力为核心。 三、课程教学目标 通过本课程的学习，使学生初步掌握与机床数控技术相关的基础知识和基本技能，了解这些知识与技能在生产实践中的应用，关注科学技术的现状及发展趋势。 学习科学探究方法，发展自主学习能力，养成良好的思维习惯和职业规范，能运用相关的专业知识、专业方法和专业技能解决工程中的实际问题。 发展好奇心与求知欲，发展科学探索兴趣，培养勇于创新、实事求是的科学态度与科学精神。 理解科学技术与社会的相互作用，形成科学的价值观；培养学生的团队合作精神，激发学生的创新潜能，提高学生的实践能力。 (一)能力目标 1、通过学习数控机床的基本概念、种类、作用及特点。认识了数控钻铣镗类、车削类、磨削类等典型数控机床，了解它们在机械加工行业的应用情况。 2、认识常用的机床低压电器元件，并能看懂简单的数控机床电气原理图。 3、通过学习数控机床的可编程序控制器，能看懂部分数控机床的PLC程序， 且能运用PLC的基本指令及功能指令编制简单的梯形图来控制数控机床的 辅助装置工作。 4、运用所学的数控加工编程知识，编辑零件的数控加工工艺文件。 5、运用所学的数控机床的相关知识进行简单的数控设备的维护、保养。 6、具有一定的独立分析问题和解决问题的能力。 7、具有认真负责的工作态度和严谨细致的工作作风。 (二)知识目标 1、知道机床数控技术的概念，能说出数控机床的基本组成、分类、应用特 点及最新发展趋势，能说出数控机床的工作过程，能利用网络技术查找各种 数控机床的主要技术指标。 2、了解经济型数控系统硬件和软件组成和结构特点，了解标准型数控系统 硬件和软件组成和结构特点。了解CNC数控系统插补原理和刀具补偿功能的 过程。了解数控机床中PLC的类型、特点及作用，知道数控机床中PLC工作 过程。掌握发那科数控系统PLC的基本指令及部分功能指令，且会运用指令 编辑简单的梯形图。 3、知道数控程序编制的基本步骤，能说出坐标系的基本概念和程序的结构， 能说出典型数控系统常用指令代码、固定循环的含义及应用要点，能说出数 控加工的基础工艺知识，知道自动编程的基本概念，具备简单零件数控加工 程序编制的能力。 4、 理解数控机床位置检测装置的主要功能，且能说常用的测量装置有哪些？ 5、了解数控机床伺服系统的基本概念、组成和分类。能说出开环、半闭环、 全闭环伺服系统的组成及其工作过程及在实际中的应用特点。 6、熟悉数控机床主轴传动系统的4种配置方式。了解主轴滚动轴承配置形 式、准停、刀具自动装卸及铁屑清除装置、润滑装置等。掌握实现主轴电气 准停控制的原理。了解数控机床进给传动系统、滚珠丝杠螺母副与齿轮传动 副间隙的调整方法，知道数控机床中导轨的作用及种类。了解数控回转工作 台与分度工作台的机械结构等相关知识与运用。 7、知道数控机床日常维护、保养和故障排除的基本常识。 (三) 职业素质目标： 1、养成认真细致、实事求是、积极探索的科学态度和工作作风，激发学生学习数控技术课程的求知欲，形成积极主动地学习、应用数控技术的良好态度。 2、熟悉从事技术工作必须具备的品质和作风，养成严谨的科学态度。 3、有参与科技实践活动的热情，有将科学知识应用于生活和生产实践的意识，勇于探究各种工程问题。 四、理论教学内容和要求 本课程的理论教学内容是必修内容。 对理论知识的教学要求分为了解、理解、掌握三个层次。 1、了解：对知识有初步和一般的认识，“是什么？”；； 2、理解：能够领会基本概念