奥数中和差问题.docxVIP

和差问题、和倍问题、差倍问题 一、 和差问题： 已知两个数的和与差，求出这两个数各是多少的应用题，叫做和差应用题。 基本数量关系是： （和＋差）÷2＝大数 （和－差）÷2＝小数 解答和差应用题的关键是选择合适的数作为标准，设法把若干个不相等的数变为相等的 数，某些复杂的应用题没有直接告诉我们两个数的和与差，可以通过转化求它们的和与差， 再按照和差问题的解法来解答。 例?1：有甲乙两堆煤，共重?52?吨，已知甲比乙多?4?吨，两堆煤各重多少吨？ 分析：根据公式，我们要找出两个数的和与差，就能解决问题。由题意：堆煤共重52?吨 知：两数和是?52；甲比乙多?4?吨知：两数差是?4。甲的煤多，甲是大数，乙是小数。故解法 如下： 甲：（52+4）÷2=28（吨） 乙：28-4=24（吨） 例?2：两只笼子里共有?15?只鸡，从甲笼提出?3?只后，甲笼比乙笼还多?2?只，两只笼子原来各 有多少只鸡？ 分析：从题意知：甲比乙多?5?只，所以，两数和是?15，两数差是?5.甲是大数。 甲：（15+5）÷2=10（只） 乙：?15-10=5（只） 练习： 1、两堆石子共有?800?吨，第一堆比第二堆多?200?吨，两堆石子各有多少吨？ 2、黄茜和胡敏两人今年的年龄?是?23?岁，4?年后，黄茜比胡敏大?3?岁，问黄茜和胡敏今年各 是多少岁？ 3、把长?84?厘米的铁丝围成一个使长比宽多?6?厘米的长方形。长和宽各是多少厘米？ 二、 和倍问题 已知两个数的和，又知两个数的倍数关系，求这两个数分别是多少，这类问题称为 和倍问题。 解决和倍问题的基本方法：将小数看成?1?份，大数是小数的?n?倍，大数就是?n?份， 两个数一共是?n+1?份。 基本数量关系： -?1?-?/?16 小数=和÷（n+1） 大数=小数×倍数 或 和-小数=大数 例?1?：甲班和乙班共有图书?160?本，甲班的图书是乙班的?3?倍，甲乙两班各有图书多少 本？ 分析：从题目中知，乙班的图书数较少，故乙是小数，占?1?份，甲占(3+1)份。 乙：160÷(3+1)=40（本） 甲：160-40=120（本） 例?2：果园里有梨树和桃树共?165?棵，桃树棵数比梨树棵数的?2?倍少?6?棵，梨树和桃树 各多少棵？ 分析：由题意，桃树增加?6?棵，桃树正好是梨树的?2?倍，这时总数就是：165+6=171，这 样就转化成标准和倍问题，将梨树看成?1?份，一共是?3?份。 梨树的棵数：171÷3=57，求桃树的棵数时要减去?6?棵。桃树：171-57-6=108 梨树：（165）÷（2+1）=57（棵） 桃树：171-57-6=108（棵） 练习： 1、小明和小强共有图书?120?本，小明的图书是小强的?2?倍，他们两人各有图书多少本？ 2、果园里一共有桃树和杏树?340?棵，其中桃树比杏树的?3?倍多?20?棵，两种树各种了多少棵？ 3、甲仓库存粮?104?吨，乙仓库存粮?140?吨，要使仓库的存粮是乙仓库的?3?倍，那么必须人乙 仓库运出多少吨放入甲仓库？ 4、一个长方形的周长是是?30?厘米，长是宽的?2?倍，求长方形的面积是多少？ 三、 差倍问题 已知两个数的差，并且知道两个数倍数关系，求这两个数，这样的问题称为差倍问题。 解决差倍问题的基本方法：设小是?1?份，如果大数是小数的?n?倍，根据数量关系知道大 数是?n?份，又知道大数与小数的差，即知道?n-1?份是几，就可以求出?1?份是多少。 基本数量关系： 小数=差÷(n-1) 大数=小数×n 或 大数=差+小数 例?1：一张桌子的价格是一把椅子的?3?倍，购买一张桌子比一把椅子贵?60?元。问桌椅各多少 元？ 分析：桌子的价格与椅子的价格的差是?60，将椅子看成小数占?1?份，桌子占?3?份，份数 差为?3-1，根据数量关系： -?2?-?/?16 椅子的价格：60÷（3-1）=30（元） 桌子的价格：30+60=90（元） 例?2：两筐重量相同的苹果，甲筐卖出?7?千克，乙筐卖出?19?千克后，甲筐剩余的苹果是乙筐 的?3?倍，原来两筐各有苹果多少千克？ 分析：两筐苹果的重量相同，故两筐卖出的数量差即是原来苹果的数量差。两筐苹果的差 为?19-7=12（千克），将乙筐看成?1?份，甲筐为?3?份，份数差为?2. 乙筐现有苹果：（19-7）÷（3-1）=6（千克） 乙筐原来有：6+19=25（千克） 甲筐原来有?25?千克。 练习： 1、甲桶酒是乙桶酒重量的?5?倍，如从甲桶中取出?20?千克到入乙桶，那么两桶酒重 量相等。两桶酒原来各多少千克？ 2、六、一班有花盆的数量是六、二班的?3?倍，如果六、一班再购买?20?个花盆后， 两班花盆数相等，两班原有花盆多少个？ 作业： 1、甲、乙两桶油共重?100?千克，从甲桶中