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．????????????????????????? ．????????????? ．．????????????????? ．??????????? ．． ．????????????????????????? ．????????????? ． ．????????????????? ．??????????? ． ． 八年级下册 *17.桃花源记 【作者】陶渊明 【朝代】魏晋 晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无 杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之，复前行，欲穷其林。 林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。 复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相 闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸 来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何 世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒 食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。” 既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往， 寻向所志，遂迷，不复得路。 南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终，后遂无问津者。 一、重点字音 豁(huò)然开朗 黄发垂髫(tiáo) 便要(yāo)还家 遂与外人间(jiàn)隔 此中人语(yù)云 诣(yì)太守 刘子骥(jì) 二、通假字 便要还家(同“邀”，邀请) 三、古今异义 ．．．．．．．．．．．．．．．．芳草鲜美 ．． ．． ．． ．． ．． ．． ．． ．． 仿佛若有光 屋舍俨然 阡陌交通 率妻子邑人 来此绝境 与外人间隔 无论魏晋 古义 新鲜美好 隐隐约约，见不真切 整齐的样子 交错相通 妻子和儿女 与人世隔绝的地方 隔绝、不通音讯 不要说，更不必说 今义 食物滋味好，新鲜美味 好像?,类似 好像 各种运输和邮电事业的总称 男子的配偶 没有出路的境地 事物在空间或时间上的距离 连词，表条件不同而结果不变 初中语文文言文知识点梳理 第 2 页 ．．不足为外人道 ．． 不值得?,不必???????????缺点；不够，不满(指数目) ．．．．．．．．．．??????????????????????????????? ．．????? ．．．．??????????????????????????????????? ． ． ． ． ． ．．．． ． ．??????????????????????????????? ．．????? ．． ．．??????????????????????????????????? ． ．????????????????????????? ．． 悉(全，都)如外人(桃花源以外的世人) ．．????? ．．??????????????????? ． ．??????????????????????????????? ． ．????????????????????????? ． ．????????????????????????????? ． ．??????????????????????????????????? ． ．????????????????????????????? ．． 甚异之(形容词作动词，意动用法，以……为异，认为……奇异，对……感到诧异) 复前行(方位名词作状语，向前) 欲穷其林(形容词作动词，尽,走到……尽头 才通人(使动用法,使……通过) 其中往来种作(动词作名词，来往的人，耕种劳作的人) 此中人语云(名词作动词,告诉) 五、一字多义 舍：便舍船(离开) 屋舍俨然(房屋) 寻：寻向所志(寻找) 寻病终(不久) 为：武陵人捕鱼为业(作为) 此人一一为具言所闻/不足为外人道也(对，向) 之：忘路之远近(助词,的) 有良田、美池、桑竹之属(代词,这) 渔人甚异之(代词，代见到的景象) 具答之(代词，代桃源中的问话人) 处处志之(代词，代“向路”) 闻之,欣然规往(代词，代渔人?去过桃花源一事) 六、重点字词解释 缘(沿着)溪行 落英(落花)缤纷(繁多的样子) 豁然(开阔敞亮的样子) 土地平旷(空阔,宽阔) 桑竹之属(类) 阡陌(田间小路)交通 ． ．． 黄发(老人)垂髫(小孩) 并(一?起)怡然自乐 乃(于是,就)大惊 咸(全，都)来问讯 不复出焉(兼词，于之，从这里) 延(邀请)至其家 处处志(用符号做标记)之 便扶(沿着)向(原来的,先前的)路 诣(拜访)太守 欣然规(打算)往 未果(实现) 问津(探访,访求。津,渡口) 七、重点句翻译 1.阡陌交通，鸡犬相闻。 译：田间小路纵横交