职业生涯规划76137.ppt

赢 得 健 康 赢 得 明 天 赢 得 健 康 赢 得 明 天 职业生涯规划 现场调查 : 1 、请做过职业规划的同事举手 ? 2 、请记录过职业规划的同事举手？ 一、职业生涯规划概念与基本理论 二、利用工具科学做好职业生涯分析 三、在盈天如何获得成功的职业生涯 1 、什么是职业生涯规划？ 职业生涯规划是指个人和组织相结合，在对一个人职业生涯 的主客观条件进行测定、分析、总结研究的基础上，对自己 的兴趣、爱好、能力、特长、经历及不足等各方面进行综合 分析与权衡，结合时代特点，根据自己的职业倾向，确定其 最佳的职业奋斗目标，并为实现这一目标做出行之有效的安 排。 个人 组织 社会 目标 一、职业生涯规划定义与基本理论 2 、职业发展的理论 1 ）、萨柏的职业发展阶段论 队段 年龄 主要任务 成长阶段 0~14 岁 认同并建立起自我概念，对职业好奇占主导 位，并逐步有意识地培养 职业能力。 探索阶段 15-24 岁 主要通过学校学习进行自我考察、角色鉴定 职业探索，完成择业及初步就业。 建立阶段 25-44 岁 获取一个合适的工作领域，并谋求发展。这 阶段是大多数人职业生涯周期中的核心部分 维持阶段 45-64 岁 这一长时间内开发新的技能，维护已获得的 就和社会地位，维持家庭和工作两者间的和 关系，寻找接替人选。 衰退阶段 65 岁以上 逐步退出职业和结束职业，开发社会角色， 少权利和责任，适应退休后的生活。 创造 / 创业型 挑战型 自主 / 独立型 基本要求 安全 / 稳定型 服务 / 奉献型 管理型 技术职能型 生活型 我 创造 / 创业型 2 ）、施恩的 “ 职业锚 ” 职业锚：即人们选择和发展自己的职业时所围绕的中心 。 技术职能型 技术职能型 追求在技术 / 职能领域的成长和技能的不断 提高，以及应用这种技术 / 职能的机会。他 们对自己的认可来自他们的专业水平，他们 喜欢面对来自专业领域的挑战。他们一般不 喜欢从事一般的管理工作，因为这将意味着 他们放弃在技术 / 职能领域的成就。 技术职能型 自主独立型 希望随心所欲安排自己的工作方式、工作习 惯和生活方式。追求能施展个人能力的工作 环境，最大限度地摆脱组织的限制和制约。 他们意愿放弃提升或工作扩展机会，也不愿 意放弃自由与独立。 技术职能型 管理型 追求并致力于工作晋升，倾心于全面管理， 独自负责一个部分，可以跨部门整合其它人 的努力成果，他们想去承担整个部分的责任 ，并将公司的成功与否看成自己的工作。具 体的技术 / 功能工作仅仅被看作是通向更高 、更全面管理层的必经之路。 技术职能型 安全稳定型 追求工作中的安全与稳定感。他们可以预测 将来的成功从而感到放松。他们关心财务安 全，例如：退休金和退休计划。稳定感包括 诚信、忠诚、以及完成老板交待的工作。尽 管有时他们可以达到一个高的职位，但他们 并不关心具体的职位和具体的工作内容。 技术职能型 创造创业型 希望使用自己能力去创建属于自己的公司或创 建完全属于自己的产品 ( 或服务 ) ，而且愿意去 冒风险，并克服面临的障碍。他们想向世界证 明公司是他们靠自己的努力创建的。他们可能 正在别人的公司工作，但同时他们在学习并评 估将来的机会。一旦他们感觉时机到了，他们 便会自己走出去创建自己的事业。 技术职能型 服务型 追求他们认可的核心价值，例如：帮助他人 ，改善人们的安全，通过新的产品消除疾病 。他们一直追寻这种机会，即使这意味着即 使变换公司，他们也不会接受不允许他们实 现这种价值的工作变换或工作提升。 技术职能型 生活型 喜欢允许他们平衡并结合个人的需要、家庭 的需要和职业的需要的工作环境。他们希望 将生活的各个主要方面整合为一个整体。正 因为如此，他们需要一个能够提供足够的弹 性让他们实现这一目标的职业环境。甚至可 以牺牲他们职业的一些方面，如：提升带来 的职业转换，他们将成功定义得比职业成功 更广泛。他们认为自己在如何去生活，在那 里居住，以及如何处理家庭事情，及在组织 中的发展道路是与众不同的。 技术职能型 挑战型 喜欢解决看上去无法解决的问题，战胜强硬 的对手，克服无法克服的困难障碍等。对他 们而言，参加工作或职业的原因是工作允许 他们去战胜各种不可能。新奇、变化和困难 是他们的终极目标。如果事情非常容易，它 马上变得非常令人厌烦。 二、如何利用科学的工具做好职业生涯 规划分析？ 案例 ：小余三年前毕业于某著名大学，除金融专 业知识外还写得一手漂亮的文章，她认为自己很 清楚人生应该做的事，对自己应过的优雅、浪漫 和尊贵的生活方式也订了具体的目标。但小余毕 业三年后换了三、四家公司，作过秘书、证券、 编辑，都不能实现自己的生活目标，因此感觉气 馁。 请问：小余对自己的生涯规划做得如何？应如何 修正？ 1