最新初中数学应用题x.pdf

专题二 代数应用型题二 【考点透视】 纵观近几年的中考数学试卷， 应用题占有较大的比重， 约占全卷总分的 20%左右．这些应用题联系实际， 贴近生活，从同学们的生活经验和已有的知识背景出发，创设了一个生动活泼的数学学习情景．本专题主要 研究应用数与式、不等式、函数以及统计知识解决的应用问题． 【典型例题】 一 、用数与式知识解决的应用题 数式是最基本的数学语言．由于它能够有效、简捷、准确地揭示数学的本质，富有通用性和启发性，因 而成为描述和表达数学问题的重要方法． ． 例 2 （2001 天津）某企业有九个生产车间，现在每个车间原有的成品一样多，每个车间每天生产的成品 也一样多．有 A 、B 两组检验员，其中 A 组有 8 名检验员， 他们先用两天将第一、 第二两个车间的所有成品 （指原有的和后来生产的） 检验完毕后， 再去检验第三、 第四两个车间的所有成品，又用去了三天时间；同时，用这五天时间， B 组检验员也检验完余下的五个车间 的所有成品． 如果每个检验员的检验速度一样快， 每个车间原有的成品为 a 件，每个车间每天生产 b 件成品． （1）试用 a ，b 表示 B 组检验员检验的成品总数； （2 ）求 B 组检验员的人数． 分析 （1）B 组检验员检验了 5 个车间的成品，每个车间原有 a 件成品，每天生产 b 件成品，则每个 车间 5 天后的成品数为（ a+ 5b ）件． B 组检验员检验的所有成品数为 5 （a+ 5b）=5a+ 25b （件）． 2(a 2b) （2 ）A 组有 8 名检验员，在前两天内检验了两个车间，每天检验的成品数为 ，后检验的 2 2 2(a 5b) 个车间 5 天后的成品数为 2 （a ＋5b），8 名检验员在后三天内每天检验的成品数为 ． 3 2( a 2b) 2(a 5b) 因为检验员的检验速度相同，所以，有 ，即 a 4b ． 2 3 2(a 2b) 因 为 8 名 检 验 员 每 天 检 验 的 成 品 数 为 ， 所 以 ， 一 名 检 验 员 每 天 检 验 的 成 品 数 为 2 2(a 2b) 3 8 b （件）． 2 4 5(a 5b) 由（1）可知，B 组检验的 5 个车间 5 天后的成品数为 5（a+ 5b ），这些检验员每天检验的成品数为 5