记叙文-文体知识梳理.pdf

记叙文 文体知识梳理 1. 记叙文六要素 (4)补叙： 也叫追叙，叙述结束时，补充 时间、地点、人物、 ( 事件的 )起因、 经过 交代与主要情节相关的内容。 作用： 起补充 和结果。 交代的作用， 行文严密； 使人物形象更丰富， 2. 记叙文的顺序及作用 中心更突出。 (如： 《智取生辰纲》中叙述在 (1) 顺叙：按照事情发展的先后顺序来写。 黄泥岗松林内七个贩枣的客商劫走了生辰纲 作用： 叙事有头有尾，条理清晰，读起来脉 的过程。看到这里，读者自然生疑：同一桶 络清楚，符合人们的认知习惯。 ( 如： 《紫藤 酒，贩枣客商喝得，为什么杨志等人就喝不 萝瀑布》中作者从见到紫藤萝写起，由远及 得？这时，作者不慌不忙地交代了吴用、晁 近，并由此引出人生感悟，面对这一片紫色 盖等七人的姓名， 并介绍了他们使用障眼法、 的花海，原先的悲痛也化为宁静。 ) 当面吃酒以瓢下药的经过。这样，通过补叙 (2) 倒叙： 先写结果，再交代前面发生的 事件。 作用： 设置悬念、吸引读者，避免叙 使得事件真相大白。 ) 述的平板单调， 增强文章的生动性与可读性。 3. 记叙文的人称及作用 (如： 《地下森林断想》中先写作者去寻觅地 (1)第一人称： 以“我”的口吻或者角度 下森林，其次凭想象叙写地下森林是怎么样 展开记叙。第一人称的“我”有时是作者本 人，有时是经过艺术加工的“我” 。作用： 叙 在逆境中诞生、成长的，最后写它的胜利。 ) 述亲切自然，能自由地表达思想感情，给读 (3)插叙： 叙事时中断叙述，插与之入相 者以真实生动之感。 (如： 《孔乙己》中以酒 关的另一件事。 作用： 对情节起补充、衬托 店小伙计的第一人称 “我 ” 的角度来叙事， 作用，丰富形象，突出中心。 ( 如： 《故乡》 能做到客观叙述，通过 “我 ”的耳闻目睹， 中当 “我 ” 的母亲谈到闰土时，作者用 “这 来描绘孔乙己的性格和不幸遭遇，使故事的 时候，我的脑里忽然闪出一幅神异的图画 可信程度大为提高，故事的情节亦显得亲切 来。 ”引出对少年闰土形象的插叙，使闰土 自然。 ) 现在与过去的不同形象及不同生活境况形成 (2)第二人称： 一般多出现在用第一人称 鲜明对比，充实了文章内容，深入挖掘了主