瀑布教学设计与教学反思.pdfVIP

《瀑布》教学设计 南霞口镇张申小学 李艳娥 教材分析： 《瀑布》一首优美的诗歌。 作者用简洁、优美的语言为我们描绘了瀑 布水的颜色、声音、样子和瀑布的气势，让我们感受到瀑布的美。通 过课文，除了可以学习生字、词外，我们还可以学习作者妙笔生话的 写作手法，同时感受大自然的美，陶冶学生的情操。 教学目标： 1、知识与技能目标：认识本课的 6 个生字，会写 8 个生字。 2、过程与方法目标：正确、流利、有感情地朗读课文。了解课文内 容，将自己感悟到的语气读出来，培养朗读能力。背诵课文。 3、情感态度价值观：感受瀑布雄伟壮丽的画面，体会作者对祖国山 河无比热爱的思想感情，激发学生的爱国热情。 教学重点 : 1. 认识 6 个生字，会正确书写 8 个生字。 2. 朗读课文，背诵课文。 教学难点 : 1. 通过朗读课文，抒发自己对祖国的热爱之情。 2. 体会作者怎样用准确的词语描绘瀑布壮观的景象。 教学准备 多媒体课件 教学时数