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古典诗词鉴赏  什么叫诗眼: 一首诗或某联、某句中最精练传神 的、最能体现作者思想观点、情感 态度、诗歌意境的具有概括性、生 动性或情趣性的能笼罩全诗、全联 或全句的字词句。  “分析诗眼”题的常见设问方式及答题步骤 (一)设问方式 1这首诗的“诗眼”是什么? 2某词是全诗的关键,为什么? 3某词统领全诗的理由是什么? 4有人认为某词是全诗的关键,你同意吗?请 说明理由。  8、(湖北卷)阅读下面这首唐诗,然后回 答问题。(8分) 早发 罗邺 点灯残鲁酒醒,已携孤剑事离程 愁看飞雪闻鸡唱,独向长空背雁行。 ·白草近关微有路,浊河连底冻无声。 此中来往本迢递,况是驱羸客塞城。 (1)这首诗是如何表现“早发”之“早” 的?请作简要分析。(5分)  (1)这首诗是如何表现“早发”之“早” 的?请作简要分析。(5分) 【答案】这首借助了典型的意象来体现 “早”。首联“灯残”表明天尚未明,但 诗人已经携剑登程;颔联“鸡唱”表明天 刚黎明时分,“独”表明由于时间尚早, 路上还没有行人;颈联“白草”“微有路” 写出晨霜犹在,草呈白色,光线尚暗,道 路还看不分明,时间较早,气温低,“浊河” 也因天寒而“冻无声”。  日暮倚杖水边① (浙江卷) (金)王寂 水国西风小摇落,撩人羁绪乱如丝。 大夫泽畔行吟处,司马江头送别时。 尔辈何伤吾道在,此心惟有彼苍知。 苍颜华发今如许,便挂衣冠已是迟 【注】①此诗为王寂被贬官至河南蔡州时所作。 1,指出“羁绪”在全诗中的具体内容,并简要赏析首联 在写法上的特点  ①漂泊的旅思;②谪官的愁思;③秉道直 行的信念和内心不被理解的苦闷;④年华 易逝的伤感;⑤浮沉宦海的厌倦。 特点:①触景生情,以萧瑟凄清之景 引发诗人的纷乱愁思;②以“羁绪”领起 全篇。  望蓟门 祖咏 燕台一去客心惊,笳鼓喧喧汉将营。 万里寒光生积雪,三边曙色动危旌。 沙场烽火连胡月,海畔云山拥蓟城。 少小虽非投笔吏,论功还欲请长缨 诗歌开篇写客心之“惊”,这个“惊”字 是贯穿全诗的吗?请谈谈你的理解。  2004江苏征人怨柳中庸 岁岁金河复玉关,朝朝马策与刀环。 三春白雪归青冢,万里黄河绕黑山。 有人说,本诗诗眼是标题中的“怨”字,你同 意这个说法吗?为什么?请结合诗歌内容分析。 怨年年岁岁频繁调动 怨时时刻刻练兵备战 怨气候酷寒 怨山河阻隔,归途遥远,还乡无期  课堂练习 春夜洛城闻笛李白 谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。 此夜曲中闻折柳,何人不起故园情? “折柳”二字是全诗的关键,“折柳”寓意 是什么?你是否同意“关键”之说,为什么? 答ε“折柳”的寓意是“惜别怀远”,而诗歌 的主旨正是思乡之情(步骤一这种思乡之情是从听 到“折柳”曲的笛声引起的(步骤二)。可见“折 柳”是全诗的关键。