古代诗歌鉴赏鉴赏诗歌语言精析.pptVIP

古代诗歌鉴赏— 鉴赏诗歌的语言  鉴赏诗歌语言: 1、语言的锤炼; 2、语言风格(特点)。  到 诗 R语言的锤炼 1、了解锤炼语言的一 般考查方式 2、剖析诗歌语言锤炼 类题型的一般解題方法  考查方式 以赏析生动传神的词语的方式考查 2、以鉴赏“诗眼”的方式考查 3、以分析作品中的关键词语的方式考查 4、以比较词语或句子的优劣的方式考查  、以赏析生动传神的词语的方式考查 提A、某句中最生动传神的是哪个字? 方 请简要分析 式B、某字历来为人称道,你认为好 在哪里? 解答分析:这类题目要求品味字的妙处。 答题时不能把该字孤立起來谈,要放在句 中并结合全诗的意境情感來分析。  阅读下面一首词,回答问题 五楼春宋祁 东城渐觉风光好,毅[h的皱波纹迎客棹hao] 绿杨烟外晓寒轻,红杏枝头春意闹 浮生长恨欢娱少,肯爱千金轻一笑 为君持酒劝斜阳,且向花间留晚照 注:觳血]皱,绉纱,此处比喻水的波纹。 【提问】“红杏枝头春意闹”是千古名句 有人说“著一‘闹’字而境界全出”,请说 说你的理解。  (步骤一)1、解释该字在句中的含义。 闹,本指热闹,此处指春意盎然。 (步骤二)2、展开联想把该字放入句中描述景象。 红杏的枝头,开满了绚烂的花朵 (步骤三)3、结合表达技巧阐述该字的表达效果, 点出该字烘托了怎样的意境或表达了怎 样的情感。 作者用拟人手法生动形象地描写花满枝头充满生机的景 象,以动写静,把无声的姿态描摹得好像有声音,在视 觉里获得听觉的感受。表现了作者对春天的喜爱之情。  清代学者李渔曾说: ““闹’字极俗,且听不 入耳,非但不可加于此句,并 不当见之于诗词。” Ket  迁训练南浦别白居易 南浦凄凄别,西风袅袅秋。 一看肠一断,好去莫回头。 前人认为,“看”字看似平常,实际上非常传 神,它能真切透露出抒情主人公的形象。你同意这 种说法吗? 释词 描述 答:同意 在诗中指回望》离人孤独地走 了,还频频回望,每一次回望,都令送别的人 肝肠寸断。此字让我们仿佛看到抒情主人公泪 眼朦胧,想看又不敌的形象。“看”字就 淋漓尽致地表现了离别的酸楚 意境或情感