最新《_社戏》导学案及答案.pdf

十 社 戏 （第一课时） 一、目标导学 1．掌握文中重点字词的字音及字意。 2．走近作者和作品，了解作品主要内容。 3．理清文章思路，理解景物描写在小说中的作用。 二、基础部分 1．初读课文，借助字典、书下注释及有关参考资料，完成以下练习。 ⑴给下列加点字注音。 惮 ( ) 絮叨 ( ) 怠慢 ( ) 撺掇 ( )( ) 凫 ( ) 屹立 ( ) 蕴藻 ( ) 家眷 ( ) 踱 ( ) 吁气 ( ) 渔父 ( ) 旺相 ( ) 棹 ( ) 归省 ( ) 行辈 ( ) 一哄 ( ) 吓人 ( ) 哄 哄骗 ( ) 吓 哄动 ( ) 恐吓 ( ) ⑵理解词义。 消夏： __________________________ 归省： ___________________________ 撺掇： __________________________ 凫水： ___________________________ 絮叨： ___________________________ 自失： ___________________________ ⑶文学常识积累。 本 文 作 者 __________ ， 中 国 现 代 伟 大 的 __________ 、 ________ 、 ______ 。 原 名 _________ ，字______ ，________ 绍兴人。著有小说集 ________ 、________ ，散文集 ________ 。 七年级我们还学过他的散文 ____________________________ 。 2．再读课文，了解本文主要内容，在文中注明你的疑问，并摘要如下 _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 三、要点部分 1.小说的三要素是 、 、 2．这篇文章的中心事件是什么？围绕这一事件， 作者还写了哪些事件， 其中哪些是 详写，哪些是略写。 _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 2．阅读分析第一部分 1~4 段，讨论： ⑴文中哪个词语能写出作者对平桥村的感情？围绕这种情感， 作者写几 件事情？ _____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 3．阅读分析第二部分（ 5~30 段） ⑴这部分着重写看社戏，先后写了哪四件事？ ___________________________________________________________________________ ⑵ a、写看社戏前的波折和转机（ 5~9 段）。 波折一 _________________________