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以中秋节为主题设计活动方案五篇
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中秋节活动方案1一、活动目的中秋佳节历来是餐厅酒店做促销的大好时节,也是刺激消费者,拉动消费的机会,此次活动一是为了获得更好的利润,另一方面也是为了加强餐厅外在形象,加深餐厅在消费者心目中的印象。二、活动主题“中秋同欢喜,好礼送不停”三、活动对象针对高中低不同的人群进行不同的中秋促销活动,有效的照应不同的人群。四、活动时间_月_日——_月_日五、活动形式打折;赠送;抽奖。六、活动具体内容1、促销期间凡在本店用餐,百元以上均可享受九折优惠。并随桌赠送中秋特别加菜。2、促销期间凡在本店指定系列套餐,即可获得相应中秋礼盒。3、活动期间,凡在本店用餐,均可以参加中秋灯迷有奖竞猜活动。同时可以免费得到快照一张。七、活动广告宣传1、人流量集中的地方,火车站,公交车站等,做户外广告。2、报纸、当地电视台也要进行宣传。3、并进行传单发放。八、其它相关策略略中秋节活动方案2活动目标1.通过活动,让幼儿初步了解中秋节的来历,感受节日的欢乐气氛。2.体验与同伴、教师一起过节的快乐。3.向幼儿介绍中秋节的时间、来历。活动准备1.展示幼儿在中秋节前观察月亮后绘制出的《月亮变化册》。3.悬挂灯笼,营造热闹的节日气氛。活动过程1.以谈话的形式导入,激发幼儿兴趣。教师:小朋友们,你们知道我们国家有哪些节日吗?2.向幼儿介绍中秋节的时间、来历。(1)教师先请幼儿介绍自己所了解的中秋节,并请其他幼儿倾听从中获得了哪些知识,有哪些是与别人不同的。(2)教师给幼儿讲有关中秋节的故事,使幼儿了解中秋节的来历。3.扩展幼儿经验,并介绍中秋节的习俗。教师:小朋友们,你们知道中秋节要吃什么吗?除了吃月饼,我们还干什么呢?4.教师向幼儿介绍获取资料的方法。教师:“呀!小朋友了解那么多知识,那你们是从哪里了解到的呢?”幼儿:交流自己获取知识的渠道。小结:教师帮助幼儿总结从哪获取知识、方法及渠道。中秋节活动方案3我们有着五千年的悠久历史,积淀着许多洋溢着浓厚东方文化色彩的传统节日。文化是民族的根本,而节日正是民族文化传承的重要载体。春节、元宵节、清明节、中秋节等传统民俗节日,无不大力弘扬着民族文化的优秀传统,传承民族精神。时值中秋节来临,六年级组计划围绕“我们的节日中秋节”这一主题开展系列活动。通过活动,使学生了解传统佳节中秋文化,关于月亮传说、中秋习俗、诗词歌赋、中秋灯谜等,从中深刻体会中秋节的意蕴,感受中华民族传统文化的悠久历史,让学生初步懂得人类优秀文化的共性和追求美好生活的共同信念,培育中华民族精神和传统美德。活动时间:x月x日—x月x日活动对象:六年级师生为主活动内容及流程一、准备工作1.召集年级组各班班主任,交流活动内容。2.年级组长准备提前活动所需材料。3.各班后墙板报中有中秋节相关内容。4.宣传动员:x月x日,升国旗仪式上作中秋节演讲,以营造节日气氛。5.落实相关负责人。6.准备展板,展出优秀作品。二、活动内容1.生花妙笔绘中秋中秋是个充满诗意,富有美感的传统节日。嫦娥奔月、吴刚伐桂、玉兔捣药之类的神话传说故事流传甚广。(1)组织学生用笔把这些美好的传说故事画出来。(可以参照网上图片来画)各班周一上交至少两幅画作,大小统一为a4。学校对各班作品进行评比、展出。(2)书法:进行书法创作,主题:“中秋”。负责人:各班班主任、年级组长2.制作中秋节主题手抄报。各班至少2份。年级内评比评奖,周一展板展出优秀作品。负责人:班主任3.中秋主题班会各班利用周一班会举行一次中秋主题班会课。了解中秋的节日起源、传统民俗、逸闻趣事等,师生诵读中秋经典诗文,感受中秋快乐、和谐、团圆的氛围。要求:请各班在黑板上写上本次班会课的主题:“我们的节日中秋节”、“月到中秋分外明”、“花好月圆庆中秋”等。负责人:各班班主任拍照:_4.中秋主题阅读下发“六年级中秋文化专题读本”,组织学生晨读进行诵读。感受文学中的中秋节浓浓文化味。负责人:语文老师拍照:_x5.红领巾广播站中秋专辑策划周一“我们的节日中秋节”红领巾广播。编稿、拍照。中秋节活动方案4一、目标1、为了迎接20_年中秋节的到来,丰富小区业主的业余生活,为大家在紧张的工作之余能够充分放松,享受节日的快乐。2、坚定不移地加强精神文明建设,形成健康和谐的社区风尚。3、寓教于示地建立现代化新型的人际关系,培养住户的自律,发挥群体效能,共同创造亲切和睦的空间。4、循序渐进地开展社区文化活动,充分发挥社区文化的导向功能、约束功能、凝聚功能、激励功能和辐射功能。有利地促进物业公司较好的管理与
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