华东师大版九年级上册数学作业：21.3 二次根式的加减.docxVIP

21.3 二次根式的加减 第一课时作业设计 一、选择题 1．以下二次根式：①；②；③；④中，与是同类二次根式的是（ ）． A．①和② B．②和③ C．①和④ D．③和④ 2．下列各式：①3+3=6；②=1；③+==2；④=2，其中错误的有（ ）． A．3个 B．2个 C．1个 D．0个 二、填空题 1．在、、、、、3、-2中，与是同类二次根式的有________． 2．计算二次根式5-3-7+9的最后结果是________． 三、综合提高题 1．已知≈2.236，求（-）-（+）的值．（结果精确到0.01） 2．先化简，再求值． （6x+）-（4x+），其中x=，y=27． 答案: 一、1．C 2．A 二、1． 2．6-2 三、1．原式=4---=≈×2.236≈0.45 2．原式=6+3-（4+6）=（6+3-4-6）=-， 当x=，y=27时，原式=-=- 第二课时作业设计 一、选择题 1．已知直角三角形的两条直角边的长分别为5和5，那么斜边的长应为（ ）．（结果用最简二次根式） A．5 B． C．2 D．以上都不对 2．小明想自己钉一个长与宽分别为30cm和20cm的长方形的木框，为了增加其稳定性，他沿长方形的对角线又钉上了一根木条，木条的长应为（ ）米．（结果同最简二次根式表示） A．13 B． C．10 D．5 二、填空题 1．某地有一长方形鱼塘，已知鱼塘的长是宽的2倍，它的面积是1600m2，鱼塘的宽是_______m．（结果用最简二次根式） 2．已知等腰直角三角形的直角边的边长为，那么这个等腰直角三角形的周长是________．（结果用最简二次根式） 三、综合提高题 1．若最简二次根式与是同类二次根式，求m、n的值． 2．同学们，我们以前学过完全平方公式a2±2ab+b2=（a±b）2，你一定熟练掌握了吧!现在，我们又学习了二次根式，那么所有的正数（包括0）都可以看作是一个数的平方，如3=（）2，5=（）2，你知道是谁的二次根式呢？下面我们观察： （-1）2=（）2-2·1·+12=2-2+1=3-2 反之，3-2=2-2+1=（-1）2 ∴3-2=（-1）2 ∴=-1 求：（1）； （2）； （3）你会算吗？ （4）若=，则m、n与a、b的关系是什么？并说明理由． 答案: 一、1．A 2．C 二、1．20 2．2+2 三、1．依题意，得 ， ， 所以或 或 或 2．（1）==+1 （2）==+1 （3）==-1 （4） 理由：两边平方得a±2=m+n±2 所以 第三课时作业设计 一、选择题 1．（-3+2）×的值是（ ）． A．-3 B．3- C．2- D．- 2．计算（+）（-）的值是（ ）． A．2 B．3 C．4 D．1 二、填空题 1．（-+）2的计算结果（用最简根式表示）是________． 2．（1-2）（1+2）-（2-1）2的计算结果（用最简二次根式表示）是_______． 3．若x=-1，则x2+2x+1=________． 4．已知a=3+2，b=3-2，则a2b-ab2=_________． 三、综合提高题 1．化简 2．当x=时，求+的值．（结果用最简二次根式表示） 答案: 一、1．A 2．D 二、1．1- 2．4-24 3．2 4．4 三、1．原式＝ == =-（-）=- 2．原式＝ === 2（2x+1） ∵x==+1 原式＝2（2+3）=4+6.