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U2 Body Language
Step 1 上节知识回顾1、单词抽查：
2、短语复习
需要帮助的 义务性工作
报请批准 因??受苦；受折磨
使振奋，使鼓起勇气 目的在于，为了
3、写出下列固定搭配
主动提出做某事教某人做某事 帮助某人做某事继续做某事
做某事有困难需要做某事 喜欢做某事
过去常常做某事决定做某事
要求某人做某事想要做某事
Step 2
Step 2 知识探究
动名词
动名词是以 -ing 结尾的名词，这些名词描述动作或活动。
例如：
Communicating is more than just speaking.
交流不仅仅是说话。
我们由动词构成动名词：
动词
动名词
begin
beginning
communicate
communicating
dance
dancing
hold
holding
sigh
sighing
★找出规律：
我们通常通过在动词后加 -ing 构成动名词。
◎变化规则
? 一般情况在词尾直接加 -ing 。
buy→ wait → rain →
? 以不发音的 e 结尾的动词， 去掉 e 再加-ing 。
use→ ride → make →
? 以重读闭音节结尾， 末尾只有一个辅音字母的动词， 要双写最后一个字母再加
-ing 。
begin → prefer → cut →
? 少数以 ie 结尾的动词，变 ie 为 y 再加-ing 。
die → lie → tie →
? 以 oe, ee, ye 结尾的动词，直接在词尾加 -ing 。
see→ flee → hoe →
助记：
动名词变化有奥秘， -ing 词尾跟的牢。重读闭音节要双写， 哑音 e 结尾应去掉。ie 变 y 很特殊，反复记忆有诀窍。
▲需要注意的事情：
动名词经常是 不可数 的， 我们不能在它们前面加 a或 an.
动名词可以有它自己的宾语。例如：
Debbie loves reading poems.
黛比喜欢朗读诗文。
用法归纳：
动名词做主语
我们可以使用动名词做句子的主语。例如：
Smiling shows that you are happy.
微笑显示你很友好。
Ballet training usually starts at an early age.
芭蕾舞训练通常在很小的时候开始。
Dancing is her favorite hobby.
跳舞是她最喜欢的爱好。
★ 找出规律
当我们使用动名词做主语时，谓语动词使用 单数形式。
动名词做宾语
我们也可以使用动名词做句子的宾语。例如：
Debbie enjoys smiling and always looks friendly.
黛比喜欢微笑并且总是看上去很友好
★在这些动词后我们经常使用动名词。
enjoy 喜欢 imagine 想象 practice 练习 finish 完成 mind 介意例如：
I enjoy running.
They practice climbing mountains. He finished doing his homework.
Do you mind opening the door?
在介词后我们常使用动名词。例如：
Debbie is good at communicating with people.
Debbie is good at communicating with people.
黛比擅长与人们交流。
I am looking forward to going to Beijing.
我盼望着去北京。
He is interested in playing football.
他对踢足球感兴趣。
动名词做表语。
例如：
My hobby is collecting stamps.
我的爱好是集邮。
动名词做定语。
动名词可以用于所修饰的名词前表示该事物的用途，
也可以使用“ for+动名
词”形式位于所修饰的名词之后。
例如：
a swimming pool = a pool for swimming
一个游泳池
强化训练
一、完成句子。
1、Debbie 擅长与人交流。
Debbie .
2、我妈妈对下象棋感兴趣。
My mother chess.
3、闭上眼睛可以表明你正在思考。
shows that you are thinking.
4、他喜欢读书。
He .
5、你介意打开窗吗？
Do you mind ? 6、他正在练习爬山。
He is practicing mountains.
二、单项选择。
means we are happy.
smile B smiling C. smi
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