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六年级奥数 分数应用题 【指点迷津】 解答较复杂的分数应用题时，我们往往从题目中找出不变的量，把不变的量看作单 位“1”，将已知条件进行转化，找出所求数量相当于单位“ 1”的几分之几，再列式解答。 【经典例题】 1、 5 4 有两筐苹果。乙筐是甲筐的 7 ,从甲筐取出 6 千克放入乙筐后 ,乙筐的苹果是甲筐的 5 。 甲、乙两筐苹果共重多少千克 ? 【思路导航】 由于是从甲重取出 6 千克放入乙筐的 ,所以两筐苹果的总质量没有变 , 7 把两筐苹果的总质量看作单位 “1”,则原来甲筐苹果占总重量的 5+7 ，后来甲筐苹果占 5 7 5 1 总重量的 5+4 。 所以 6 千克苹果相当于总重量的 5+7 —5+4 =36 。 7 5 6÷(5+7 —5+4 )=216(千克 ) 答:甲、乙两筐苹果共重 216 千克。 【举一反三】 1、 3 2 1、乙队原来有的人数是甲队的 7 ,现在甲队派 30 人到乙队 ,则乙队人数是甲队的 3 。甲、 乙两队共有多少人 ? 1 收获知识，收获快乐！ 2、有甲、乙两个粮仓 ,原来甲粮仓存粮的吨数是乙粮仓的 7 。如果从甲粮仓调 5 吨到 5 4 乙粮仓 ,甲粮仓的吨数就是乙粮仓的 5 。原来甲、乙粮仓各存粮多少吨 ? 【经典例题】 2、 在阅览室看书的学生中 ,男生人数是女生的 2 3 5 ,又来了 3 名女生后 ,男生人数是女