校园文化专业策划专项方案A.doc

河南工业贸易职业学院 经贸系工商管理专业实训周材料 校 园 竞 争 战 略 报 告 制作人： 孟洁 时 间 ：20XX年6月29 目 录 目 录 一、学院介绍………………………………………………………1 二、校园文化介绍…………………………………………………2 三、校园文化建设指导思想…………………………………………3 四、校园文化建设目标…………….…………………………………4 五、校园文化建设可观察层………………………………………….5 (一) 仪式…………………………………………………………….…...6 （二）标志………………………………………………………………….7 （三）服装……………………………………………………………….…8 六、校园文化建设制度层………………………………………9 （一）学院行政管理行为规范…………………………………….…10 （二）学院老师行为规范………………………………………………11 （三）学院学生行为规范……………………………………………..12 七、 校园文化观念层 （一）关键价值观 （二）经营理念 河南工业贸易职业学院 校园竞争战略汇报 一、学院介绍 河南工业贸易职业学院创建于1950年,它前身是河南省粮食干部学校，距今已经有60年办校历史。为适应社会主义市场经济发展需要，1997年学校易名为河南省经济贸易学校。在中专教育阶段，学校曾是本省首批国家级关键中专。20XX年，经河南省人民政府同意、国家教育部立案，学校升格为独立设置专科层次高等职业学校，跻身于一般高等学校行列。 学院现有两个校区，一个是在郑州市区中心位置优胜校区，坐落于郑州市优胜北路4号，一个是在郑州市南大学城龙湖校区，坐落于郑州市新郑市龙湖镇龙湖大道。学院累计占地面积580亩，校舍建筑面积12.76万平方米。学院交通便利，环境优美，形成优雅育人环境。 学院坚持“以人为本、质量立校、厚德强能、友好发展”办学理念，在长久职业教育办学实践中，尤其是在高职教育实践中，坚持实施“特色兴校、质量立校、人才强校”三大战略，正确定位培养目标，强力推行学历证书和职业资格证书并重教学制度，加大技能型、应用型人才培养力度，受到上级领导机关、地方、行业高度重视和支持，相继被原国家劳动和社会保障部同意成立国家职业技能判定所，被河南省粮食局认定为全省粮食行业职员培训基地，被国家粮食局认定为粮食行业国家职业技能培训判定中心，被省教育厅认定为职业学校老师教育技术能力培训基地，被国家教育部认定为职业学校素质教育基地。使广大学子学习成才好地方！ 二、校园文化介绍 学术文化建设园文化建设关键性 校园文化建设是一个含有较强直观性文化，它能直接表现出师生所处文化气氛、教育环境、校风校纪、学生形象及学校面貌，直接反应出一个学校办学水平及经营理念。为此，河南工业贸易职业学院从科学性、教育性、艺术性、经济性入手，努力争取使校园环境建设做到 “四化”，即绿化、美化、净化、静化，优化育人环境，树立鲜明形象，形成了含有深厚文化底蕴校园环境气氛。 三、校园文化建设指导思想 学校校园文化建设以科学发展观和党十七大精神为指导，以全方面落实教育方针和全方面提升教育教学质量为宗旨，以建设优良校风、教风、学风为关键，以优化、美化校园文化环境为关键，以丰富多彩、主动向上校园文化活动为载体，推进校园文化建设，构建友好校园，激发师生学习、工作热情，促进和保障青少年健康成长。 四、校园文化建设目标 经过开展校园文化建设，深入理清和强化办学理念，凝练和弘扬校园精神，营造和浓厚优良校风，形成以“追求卓越、崇尚创新、团结协作、拼搏奉献”为关键友好校园文化。 （一）、促友好 1、形成较成熟校园精神文化。凝练形成办学理念、学校精神、校训、教风和学风。师生职员高度认同学校办学理念，学校精神深入人心，发扬光大。 2、逐步建成友好优美、内涵丰富、格调优雅、特色鲜明校园人文环境和自然环境。 3、营造学术气氛浓厚、创新意识强烈、学科交叉融合优良学术环境。促进学生全方面友好发展 （二）、求发展 以校园文化百年积淀文化底蕴为磁场，以创新校园文化价值理念为吸引力，真正发挥校园文化育人功效，经过物质硬件文化和精神软件文化建设，全方面提升办学水平，增强学校发展关键竞争力，打造学校品牌，是学校科学友好发展，达成良性可连续发展高层境界，成为新郑市教育想象代言人。 （三）、为学生 校园文化建设以坚持一切为了学生，坚持权为学生所用，情为学生所系，利为学生所谋。争取一切为了学生，让学生得到最好发展。 五、校园文化建设可观察层 一、仪式 1、升国旗 （1）、校国旗训练班同学出国旗。 （2）、广播站同学播放国歌，训练班同学升国旗。 （3）、全体师生态度庄重，唱国歌。 2、运动会 3、校庆 4、户外活动