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玉堤小学4月月检检查小结,,李艳霞
最近发表了一篇名为《玉堤小学4月月检检查小结,,李艳霞》的范文,感觉写的不错,希望对您有帮助,重新了一下发到这里[]。
常规检查情况小结
为进一步规范教学行为,优化教学过程,提高教学质量,教导处对教学常规工作进行了第一阶段的检查。现将检查情况反馈如下:
一、检查时间:xx年5月4-6日
二、检查内容:
本次检查重点为教师备课、情况、培优辅差、成绩检测、专业报告册。
三、主要情况:
(一)教案检查:
1、优点:大部分数学老师的教案设计都比较规范,结构完整。教学目标,重、难点,教材分析,教具准备、过程、板书、反思等各个环节均能在自己的教案当中明确地体现出来。教学反思也写得比较详细,有几位老师不仅有详细的教学过程,还认真写了本课时的反思,书写工整,值得大家学习。
2、存在问题:
(1).部分教师备课缺少教学重难点、板书设计等环节。有的老师教案不是很规范。还有的数学老师没有备练习课。
(2).教学反思力度不够,思想不够深刻,不能更好地反思问题的解决方法和指导思想。教学后记要认真思考后再总结,既要指出本课的成功与不足,又要分析并力求找到解决问题的方法或打算,不能以草草的两句话了结。
(3).从这次的备课检查中发现老师们很多都是照搬照抄,对于课标的理解不够深入,平时要加强学习,要把新课程的理念运用到教学实践中。要深入思考每一堂课中教学内容的重、难点及突破的方法,并写入教案中。希望各教研组组织你们的学员认真组织学习《新课程标准实施纲要》,组织有效的教研活动使大家对课标的认识得以提高,从而更好地指导自己的教学活动。
( 4)、有个别教师没有做到超前备课。
(二)作业检查:
1、优点:
作业上交齐,作业都能按时批改,有问题时会当面讲解或集体订正。
2、存在问题:
1、不及时批改作业,本次检查发现大部分教师作业设置适量、适度,均能及时批改作业。有等级有激励的语言。个别教师不及时批改作业。多数学生书写比较认真,格式比较规范。教师批改记录比较细致,个别学生作业中的错误没有纠正。
2、少部分教师作业批改后学生的错题没有及时订正,有的没有及时批改。学生的书写还没有引起教师足够的重视。个别教师批阅学生作文的评语过于简单,缺乏针对性的指导,从所有作业批语看,鼓励性语言仍有待于探
(三)培优辅差
每位老师基本都基本保证每周一次,有对象、有记载,但缺乏实效。
(四)成绩检测
成绩检测都入册,都有按时分析,但是分析不到位,改进措施针对性不太强。
(五)、专业发展报告册
我们着重检查的是听课,次数都够,但有部分老师闭门造车,评价反思不够。
四、整改措施
1、批改作业不要用一个大钩,应该给每一道小题目都要打上一个钩。这样能体现老师的精批细改。并且批阅后最好写上时间,最后所写批语要规范、清楚、给学生以榜样示范。
2、对于作业封面要求教师对学生进行教育,要整洁、不允许涂涂划划。
3、年青教师的教学常规管理有待再加强。如:导学案、作文。
4、所有任课教师要针对所教学科对学生进一步进行学习习惯的培养。
5、改进课堂教学,积极课改,提高效率..
通过本次的常规工作检查,使我们发现了存在的问题和不足,找到了今后努力的方向。我们将针对这些问题和不足,下大力气进行整改,使教学常规工作给教学质量的提升添上腾飞的翅膀。
玉堤小学教务处 xx.5.9
以上就是这篇范文的全部内容,涉及到教学、教师、检查、作业、批改、老师、问题、学生等方面,觉得好就请()收藏下。
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