六年级上语文一课一练第三单元 10.轮椅上的霍金 苏教版.docxVIP

PAGE / NUMPAGES 10.轮椅上的霍金 1.看拼音,写词语。 zhuàn xiě yǎn mó mén pái dǎ rǎo yè mǎ shí jiànɡ 2.用“√”给加点字选择正确的读音。 萎缩(wěi　wéi)　　　不计其数(shǔ　shù) 龇牙咧嘴(zī　cī) 宁可(níng　nìng) 质疑(zhì　zhí) 悲悯(mǐn　miǎn) 3.用“静”字组成不同的词语,并填入下列句子的括号中。 (1)听了他们的事迹介绍,我的心久久不能(　　　　)。 (2)霍金的脸上却依然充满(　　　　)的微笑。 (3)吃过晚饭,我们来到郊外一条(　　　　)的小路上散步。 4.在括号内填写合适的关联词。 (1)霍金的身体没有离开轮椅,(　　　　)他的思维却飞出了地球。 (2)霍金的魅力(　　　　)在于他是一个物理天才,(　　　　)在于他是一个生活的强者。 5.他撰写的科学著作《时间简史》在全世界拥有无数的读者。 (1)可以用　　　　　　、　　　　　　　等词来形容《时间简史》。? (2)由“无数”我想到了成语　　　　　　、　　　　　　。? 1.霍金不断求索的科学精神和勇敢顽强的人格力量深深地感动了大众。(改为反问句) 2.修改病句。 霍金撰写的科学著作《时间简史》拥有无数的读者,被人称为“宇宙之王”的称号。 1.霍金的魅力不仅在于他是一个充满传奇色彩的物理天才,更在于他是一个令